1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,這時,有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣。就“有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的                                                

A.提出問題          B.猜想與假設(shè)           C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)        D.分析論證

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


一杯酒精減少一半后,則( 。

  A. 熱值和比熱容都不變 B. 熱值減半、比熱容不變    C. 熱值和比熱容都減半 D. 熱值不變、比熱容減半

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在西部大開發(fā)中,國家提出“退耕還林”的偉 大舉措,這對改善西部生態(tài)環(huán)境有著重要意義.大量植樹造林,可調(diào)節(jié)氣溫.據(jù)某新聞媒體報(bào)道,一萬平方米的森林每秒鐘吸收的太陽能約為1.2×105J,如果這些能量被50kg的干泥土所吸收,那么,可使溫度為7℃的干泥土的溫度升高到多少℃?[C干泥土=0.8×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A,已知AB>AC,如果拉力做的功分別為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則W1__________W2,P1__________P2

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(1)在圖甲中畫出ABO所受阻力F2的示意圖,并畫出動力臂l1

(2)如圖乙所示,硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G,O為支點(diǎn),請你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時的最小力F及力臂l.

(3)如圖丙,人站在地面上將重物拉起,畫出滑輪組繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列做法能減慢水的蒸發(fā)的是

A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干     B.用掃帚把地面的積水向周圍掃開

C.把糧食拿到向陽的地方曬       D.把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里

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如圖所示,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖,由圖可知

A.圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)

B.人體皮膚附近的水蒸氣,液化時吸收了大量的量

C.水在蒸發(fā)的過程中從人體帶走了溫度,使人感到寒冷

D.最主要是因?yàn)榇祦淼娘L(fēng)是冷的,所以人感覺到特別冷

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,對水加熱了很長時間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

水溫/℃

90

91

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

(1)在組裝器材時,是按照 選填“由上到下”或“由下到上”)的順序。(1分)

(2)請指出他們在實(shí)驗(yàn)中操作錯誤之處:       。(答一點(diǎn)即可)(1分)

(3)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如上圖中的    (甲/乙)圖,水沸騰時吸收熱量,溫度    (升高/不變/降低)。(2分)

(4)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時的溫度為 ℃。 (1分)

(5)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖像。(2分)

(6)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是空氣中的 遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的,該過程要 (吸熱/放熱)(3分)

(7)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是: 。(1分)(給出一種原因即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:


一頭牛的叫聲和一只蚊子的聲音,下列關(guān)于它們特征的說法,正確的是(    )
    A 牛的叫聲音調(diào)高,蚊子的聲音音調(diào)低 

B 牛的叫聲和蚊子的聲音音調(diào)高低相同
    C 牛的叫聲音調(diào)低響度大,蚊子的聲音音調(diào)高響度小
    D 牛的叫聲音調(diào)高響度小,蚊子的聲音音調(diào)低響度大

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同步練習(xí)冊答案