【題目】小瓶中裝滿水時(shí)，稱其總質(zhì)量為88g，小明又在這只裝滿水的小瓶中放入10g小石塊，水溢出后，小明把瓶的外部擦干，稱其總質(zhì)量為94g，試求：

（1）小石塊排開(kāi)水的體積；

（2）小石塊的密度。

（3）若瓶的外部水沒(méi)有擦干凈會(huì)導(dǎo)致密度偏大還是偏小？為什么？

【答案】（1）4cm3；（2）2.5g/cm3；（3）詳見(jiàn)解析

【解析】

（1）由題意可得，小石塊排開(kāi)水的質(zhì)量：m排=m總+m石-m總′=88g+10g=94g＝4g，

排開(kāi)水的體積：；

（2）因?yàn)槭瘔K在水中下沉，所以石塊的體積：V石＝V排＝4cm3，

石塊的密度：；

（3）若瓶的外部水沒(méi)有擦干凈，測(cè)得溢出水后小瓶、石塊、剩余水的總質(zhì)量m總′將偏大，由m排＝m總+m石-m總′可知，排開(kāi)水的質(zhì)量偏小，則測(cè)得石塊的體積偏小，而石塊的質(zhì)量一定，由可知測(cè)量的石塊的密度偏大。

答：（1）小石塊排開(kāi)水的體積為4cm3；

（2）小石塊的密度為2.5g/cm3；

（3）若瓶的外部水沒(méi)有擦干凈，導(dǎo)致測(cè)量的石塊的密度偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）小明想在墻上掛一幅畫(huà)，為了判斷畫(huà)是否已掛正，小明采用了如圖所示的方法，小明采用此方法的依據(jù)是_____。

（2）如圖列出了一只小狗在太陽(yáng)系不同行星上所受重力的大小，根據(jù)圖中所給的信息，估計(jì)一名質(zhì)量為的中學(xué)生在火星上所受的重力大小應(yīng)為_____牛，質(zhì)量是___千克。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)想知道家里一只陶瓷茶壺的密度，她用壺蓋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）將壺蓋放在調(diào)好的天平的左盤(pán)，往右盤(pán)放入砝碼并移動(dòng)游碼，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，則壺蓋的質(zhì)量為_____g。

（2）如圖乙將壺益浸沒(méi)到裝滿水的燒杯里，然后把溢出的水倒入量筒中，測(cè)出水的體積如圖丙所示，為_____cm3，則壺蓋的密度是_____kg/m3

（3）用該方法測(cè)出壺蓋的密度比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）

（4）小圖接著用現(xiàn)有的器材探究水的質(zhì)量與體積的關(guān)系：

①在用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱量空燒杯的質(zhì)量時(shí)，往右盤(pán)中加入最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖丁所示，接下來(lái)的操作應(yīng)該是_____。

②她描繪出質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線如戊圖中A所示。她分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，由此推斷：水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線應(yīng)是_____（選填戊圖中“B”、“C或“D”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用下列器材：一架天平（無(wú)砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管來(lái)測(cè)定一個(gè)合金塊的密度，現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成如下操作：

①把天平放在水平臺(tái)上，此時(shí)指針偏在分度盤(pán)的中線左側(cè)，則應(yīng)_____，使天平平衡。

②將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤(pán)內(nèi)，把合金塊放入左盤(pán)燒杯中；

③向右盤(pán)燒杯中緩緩倒水，_____；

④將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測(cè)出水的體積（a圖所示）；

⑤用細(xì)線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測(cè)出水和合金塊的總體積（b圖所示）．則：

（1）請(qǐng)補(bǔ)全有關(guān)步驟。

（2）合金塊的質(zhì)量＝_____g；合金塊的體積＝_____cm3；合金的密度＝_____kg/m3。

（3）在讀數(shù)無(wú)誤的情況下，小明測(cè)出的合金塊密度與真實(shí)值相比_____（填“偏大”或“偏小”），產(chǎn)生這一誤差的主要原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量石塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用細(xì)線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和石塊的總體積V總.

B．計(jì)算石塊的密度.

C．往量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V水.

D．用天平稱出石塊的質(zhì)量m.

（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是_____________。

（2）測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí)，右盤(pán)有20g、5g的砝碼各1個(gè)，游碼的位置如圖甲所示，天平恰好平衡，石塊的質(zhì)量為______________g。

（3）先在量筒中倒入20mL的水，然后將小礦石浸沒(méi)在水中，此時(shí)水面如圖乙所示眼睛應(yīng)該在_____（A/B/C）位置再次讀取水的體積，根據(jù)觀測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為________cm3，密度為___________g/cm3。

（4）若考慮石塊吸水，所測(cè)得的密度_____________偏大/偏�。颍�___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是利用熱敏電阻來(lái)測(cè)量溫度的原理圖．該圖中既可以通過(guò)電流表的示數(shù)來(lái)反映待測(cè)溫度，又可以通過(guò)電壓表的示數(shù)來(lái)反映待測(cè)溫度．已知電源電壓為20V且保持不變，R0為定值電阻，阻值為30Ω，熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示．則：

（1）當(dāng)待測(cè)溫度升高時(shí)，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值如何變化？

（2）當(dāng)待測(cè)溫度為24℃時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)分別是多大？

（3）已知電流表的量程是0～0.6A，電壓表的量程是0～15 V，則此電路能夠測(cè)量的最高溫度是多大？此時(shí)熱敏電阻R消耗的電功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置．已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等．下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 在此實(shí)驗(yàn)中，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的

B. 甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)

C. 比較相同通電時(shí)間內(nèi)a、c兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)

D. 在相同的通電時(shí)間內(nèi)，d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只空心的銅球，其質(zhì)量為178g，體積為30cm3（銅的密度為8.9×103kg/m3）．

(1)求這只銅球空心部分的體積；

(2)小華同學(xué)在此球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量變?yōu)?14g，求所注入的液體的密度；

(3)能否用量程5N的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量(2)題中這只裝滿液體的球的重力？說(shuō)明理由 (g取10N/kg) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車(chē)在水平方向受到兩個(gè)力的作用，我們通過(guò)觀察小車(chē)在水平方向受到不同的兩個(gè)力作用時(shí)，小車(chē)是否處于靜止來(lái)探究二力平衡需要滿足哪些條件。

（1）把小車(chē)放在較__________（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出更有利。

（2）向兩吊盤(pán)中加砝碼，當(dāng)兩盤(pán)中的砝碼質(zhì)量___________（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車(chē)靜止。

（3）保持兩吊盤(pán)中的砝碼質(zhì)量相等，將小車(chē)在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車(chē)會(huì)________，直到兩邊的拉線_________________。

（4）如果將兩邊的吊盤(pán)掛在小車(chē)一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車(chē)，可以發(fā)現(xiàn)小車(chē)不會(huì)靜止，這是為了表明小車(chē)受到的二力若平衡，必須滿足________這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟。

（5）通過(guò)上述過(guò)程可知：作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小____、方向____，且作用在_____上，這兩個(gè)力才彼此平衡。

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同步練習(xí)冊(cè)答案