9．在音箱前面放一支點燃的蠟燭，隨著音樂的播放，燭焰會搖曳，音箱音量突然變大，燭焰搖曳得更明顯．請寫出與聲學(xué)有關(guān)的兩個知識．
（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的
（2）聲音可以傳遞能量．

分析 （1）聲音是由物體振動產(chǎn)生；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；
（2）聲音能夠傳遞信息，聲音也能夠傳遞能量．

解答 解：
（1）在音箱前面放一支點燃的蠟燭，隨著音樂的播放，可知聲音是由物體振動產(chǎn)生的；
（2）“音箱音量突然變大時，燭焰搖曳得更明顯”可知聲音不僅能傳遞信息，還能傳遞能量．
故答案為：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（2）聲音可以傳遞能量．

點評 聲音是物體振動產(chǎn)生的；聲音可以傳遞能量；聲音可以在空氣中傳播．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（　�。�
A．把橡皮泥捏成不同造型
B．進站的火車受阻力作用，速度逐漸減慢
C．蘋果受重力作用加速下落
D．用力把鉛球推出

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．杠桿不一定能夠省力B．定滑輪既能省力又能改變力的方向
C．動滑輪既能省力又能改變力的方向D．滑輪組既能省力又能改變力的方向

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．物理學(xué)是一門實驗科學(xué)，它研究的對象是自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相互作用和物體運動規(guī)律的自然科學(xué)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．下列的“影”是怎樣形成的？
（1）水中“倒影”：光的反射．
（2）立竿見影：光的直線傳播．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．校園安全問題一直是社會關(guān)注的熱點問題，交警部門在校園和校園附近安放了如圖所示的四個標志，其中表示“限速5公里”的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．定滑輪實質(zhì)是個等臂杠桿．使用定滑輪不省力，但是能改變力的方向．動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍杠桿．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．我國生產(chǎn)、生活中用的交流電，頻率是50Hz，電動機是利用通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的原理制成的，其工作時將電轉(zhuǎn)化為機械能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖甲是某小組同學(xué)“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖，已知小燈泡的額定電壓為6V，現(xiàn)有如下器材：電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一個、導(dǎo)線若干、電源一個．
（1）圖乙連接了部分電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補充完整．

（2）實驗中，小向同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可小燈泡斷路；
（3）該小組同學(xué)正確連接好電路，閉合開關(guān)，先將滑片P移到某一位置時記錄了第1組數(shù)據(jù)（見表）；接著應(yīng)將滑片P向A端移動（選填“A”或“B”），直到小燈泡兩端電壓是6V，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.24A，他將示數(shù)記入了表中空白處；然后繼續(xù)移動滑片P，記錄了第3組數(shù)據(jù)；從表中數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為1.44W，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為25Ω．
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A小燈泡發(fā)光情況
130.16較暗
26正常發(fā)光
37.20.35較亮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案