1.如圖所示的實(shí)物電路,開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2由閉合到斷開時(shí),以下分析錯(cuò)誤的是( 。
A.燈L1亮度將變暗B.電路總功率變大
C.燈L1兩端電壓將變小D.燈L2從熄滅到亮

分析 由電路圖可知,開關(guān)S1、S2閉合時(shí),電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路;開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),L1與L2串聯(lián),根據(jù)電阻的串聯(lián)可知電路中總電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和L1兩端的電壓變化,根據(jù)P=UI可知燈泡L1的實(shí)際功率變化,進(jìn)一步判斷其亮暗的變化,再根據(jù)P=UI判斷電路總功率的變化,根據(jù)有無(wú)電流通過(guò)L2判斷其亮暗的變化.

解答 解:由電路圖可知,開關(guān)S1、S2閉合時(shí),電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路;
開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),L1與L2串聯(lián),
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2由閉合到斷開時(shí),電路中的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變小,
由U=IR可知,燈L1兩端電壓將變小,故C正確;
因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,
所以,由P=UI可知,L1的實(shí)際功率變小,燈L1亮度將變暗,故A正確;
由P=UI可知,電路總功率變小,故B錯(cuò)誤;
因開關(guān)S2由閉合到斷開時(shí),L2中由無(wú)電流變?yōu)橛须娏鳎?br />所以,燈L2從熄滅到亮,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,涉及到電阻的串聯(lián)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,要注意燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.圖是投擲飛鏢時(shí)的場(chǎng)景,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.飛鏢在投出之前沒(méi)有慣性
B.飛鏢在空中飛行時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
C.將飛鏢投出的過(guò)程中,手對(duì)飛鏢做了功
D.將飛鏢按圖示虛線方向投出,可擊中靶上的P點(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

12.請(qǐng)?jiān)谌鐖D中根據(jù)給出的入射光線或出射光線,畫出出射光線或入射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.一個(gè)圖釘帽的面積是0.8cm2,圖釘尖的面積是5×10-4cm2,手指對(duì)圖釘帽的壓力是20N,則圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是4×108Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.下面是小迪探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.

(1)實(shí)驗(yàn)中的步驟:
A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
B、計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中F1L1和F2L2的大小,根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件.
C、改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
D、記下動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,將數(shù)據(jù)填入表格中.
E、將鉤碼掛職在杠桿的支上點(diǎn)兩邊,先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡.正確的順序是AEDCB.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖甲所示裝置進(jìn)行探究,杠桿上每格寬5cm,將支點(diǎn)設(shè)計(jì)為E點(diǎn),然后將測(cè)力計(jì)作用在H點(diǎn),發(fā)現(xiàn)使杠桿處于圖乙平衡狀態(tài)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,杠桿在由圖甲到圖乙的過(guò)程中,測(cè)力計(jì)最少要對(duì)杠桿做功0.6J.若再在F點(diǎn)掛4N的鉤碼,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將為4 N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.小張通過(guò)放大鏡觀察到了如圖所示的現(xiàn)象,說(shuō)明所觀察的字在放大鏡的( 。
A.二倍焦距以外B.二倍焦距處
C.焦距和二倍焦距之間D.焦距以內(nèi)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.(1)如圖甲所示用刻度尺和直角三角尺聯(lián)合測(cè)出一枚硬幣的直徑,所用刻度尺的分度值為1mm,硬幣的直徑為2.50cm.
(2)溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的;如圖乙所示體溫計(jì)的示數(shù)是37.7℃.
(3)如圖丙用電壓表測(cè)電壓,則此時(shí)的讀數(shù)為2.5V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.乘客站在圖中勻速上行的扶梯上,若以扶梯為參照物,則乘客是靜止的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).老人在乘坐上行扶梯時(shí),為了避免后仰摔倒,其身體應(yīng)適當(dāng)保持前傾(選填“前傾”、“直立”或“后仰”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示是某型號(hào)超聲波加濕器,通電工作時(shí)可改變空氣的濕度.下表為其部分技術(shù)參數(shù),其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積;加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值.
額定加濕量Q15L/h
額定電壓U220V
額定功率P660W
水箱容量V30L
加濕效率k≥1.2×10-2L/(h•W)
(1)加濕器正常工作時(shí)電流為多少?
(2)在沒(méi)有其他用電器接入電路的情況下,加濕器工作30min,標(biāo)有“3000imp/kW•h”的電能表指示燈閃爍了750次,此過(guò)程中加濕器的實(shí)際功率多少W?加濕器的加濕量Q實(shí)至少為多少L/h?

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