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17．在家庭電路中，有時導線長度不夠，需要把兩根導線連接起來，連接處電阻比別處要大（選填，大、�。�，在相等時間內，導線連接處發(fā)熱比別處更多（選填多、少）．

分析 由焦耳定律知道，電流通過導體產生的熱量跟電流的平方、電阻大小和通電時間成正比．導線相互連接處因為接觸不良，易造成電阻變大，因為導線連接處與其他導線串聯(lián)在電路中，通電時間是相同的，由焦耳定律可知電阻大的產生的熱量越多，據(jù)此分析．

解答 答：在家庭電路中，導線相互連接處因接觸不良，該處的電阻較大，
因為導線連接處與導線串聯(lián)在電路中，
所以通過的電流相等、通電時間相等，
因為Q=I2Rt，
所以連接處產生的熱量較多，往往比別處更容易發(fā)熱．
故答案為：大；多．

點評 本題主要考查對焦耳定律及應用的了解和掌握，知道導線和導線的連接處為串聯(lián)（電流相等）是本題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小紅用一個焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，他將蠟燭和凸透鏡固定在光具座上如圖所示的位置，只移動光屏，在光屏上成一個清晰的像，利用這一成像規(guī)律可以制成照相機（選填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”）．實驗后，好奇的小紅取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，原來光屏上清晰的像變模糊了，他將光屏向靠近透鏡方向移動一段距離后，原來模糊的像又變清晰了，則小紅所戴眼鏡的鏡片是凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．20l7年5月，首批OFO共享自行車入駐六盤水市城區(qū)，方便了市民出行，減少了環(huán)境污染，如圖所示，停放在路邊的自行車相對路上行駛的摩托車是運動（選填“運動”或“靜止”）的，車把手上的花紋是為了增大（選填“增大”或“減小”）摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．針對生活中的一些物理量的估測，下列合理的是（　�。�
A．課桌的高度為1.6mB．中學生百米跑平均速度為7.1m/s
C．人體的體積為0.5m3D．溫暖舒適的氣溫為37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的幾個裝置中，能說明發(fā)電機工作原理的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．豎起的墻面上有一塊面鏡MN，小女孩站在平面鏡前，她的腳前有一枚硬幣（如圖中點A所示），請你利用平面鏡成像的特點畫出小女孩看到硬幣的像的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖（甲）是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖（乙）所示接入電路中，只閉合開關S，小燈泡的實際功率為1w，則電路電源電壓為2V；再閉合開關S1，電流表示數(shù)變化了0.2A，此時電路lmin消耗的總電能為84J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．2016年12月19日，體育用品大廠Nike正式推出首雙“自綁鞋帶”運動鞋HyperAdapt1.0，該鞋的鞋帶表面比較粗糙，目的是增大（選填“增大”或“減小”）摩擦力，我們能從不同位置看到該鞋，是因為在其表面發(fā)生了漫反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．“嫦娥一歡迎登陸21世紀教育網“號”的發(fā)射成功，引起人們對月球的科學興趣．一些科學家預言：月球必將成為人類未來的能源基地．按照科學家的設想，一種方案是利用月球陽光充足、地域廣闊的特點，在月球上建設大型的太陽能發(fā)電廠，克服了在地球上受天氣影響、提供的功率小等缺點．另一種方案是利用月球上豐富的核燃料物質，在月球上建設大型的核電站，克服了在地球原料不足、容易造成核污染等缺點．在月球上產生的電能經微波轉換器將電流轉換成微波，并通過天線將電能以微波的形式向地面發(fā)送，地面接收站通過天線把微波能還原成電能，如圖1所示，這樣就解決了電能的輸送問題．

（1）能源可以分為可再生能源和不可再生能源兩類，能循環(huán)利用的為可再生能源，不可重復利用的為不可再生能源．目前我國常用的能源有煤炭、石油、天然氣、風能、水能、核燃料、太陽能等，其中屬于可再生能源的是風能、水能、太陽能；與不可再生能源相比，可再生能源的主要優(yōu)點是（寫1條）取之不盡用之不竭．
（2）獲取核能有兩條途徑：重核裂變和輕核聚變．太陽的巨大能量就是內部核聚變產生的．
（3）如圖2所示是表示光電池工作原理的示意圖：當太陽光照射到組成光電池的疊在一起的兩片不同的半導體的表面時，將會產生光電效應，從而使電路中產生電流，分析光電池工作時的能量轉化情況太陽能轉化為電能．

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