【題目】如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是

A. 孔明燈在上升過程中，只受重力

B. 司南能夠指南北是利用了磁體受地磁場的作用

C. 紫砂壺屬于連通器

D. 正在發(fā)聲的編鐘一定在振動

【答案】BCD

【解析】試題分析： 孔明燈在上升的過程中，除受到重力的作用外還一定受到浮力作用，因為如果只受重力作用孔明燈將加速下落；選項A錯誤；地球是個大磁體，其中地磁的南極在地理的北極附近，地磁的北極在地理的南極附近，故具有磁性的司南在地球附近受到地磁場的作用一端指南一端指北；選項B正確；連通器是上端開口底部連通的容器；紫砂壺的特點符合連通器構(gòu)造，故紫砂壺屬于連通器；選項C正確；聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故正在發(fā)聲的編鐘一定在振動；選項D正確；答案選BCD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是兩種物質(zhì)的凝固圖象，圖象中是晶體（填A(yù)或B），從圖中的凝固曲線可以看出這種晶體凝固需要的時間為min，物質(zhì)凝固過程中，其狀態(tài)處于 ， 它需要不斷的 ， 溫度 ， 圖中可以看出其凝固點為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聽到鈴聲我們自信地走進考場，說明聲可以傳遞　　；發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲可以傳遞　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通過光的色散實驗我們可以知道：

（1）太陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶，這說明；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則B為光；
（2）用溫度計測試不同色光的熱效應(yīng)，可以將溫度計的玻璃泡 ， 從而使它的示數(shù)變化更明顯；實驗表明色光的熱效應(yīng)最強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】”光強”是表示光的強弱程度的科學量。照射光越強，光強越大。光強符號用E表示，國際單位為坎德拉(cd)。如圖甲為光敏電阻的實物和元件符號，圖乙為某種光敏電阻的阻值R與光強E間的關(guān)系圖，圖丙為小金利用這種光敏電阻所設(shè)計的電路。已知電源電壓為6V，小燈泡L標有”6V 6W”字樣，燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。

A. 小燈泡正常發(fā)光時的電流是1A

B. 光敏電阻接收光強為3坎德拉的光照射時，閉合開關(guān)，測得電路中的電流為0.6A，此時小燈泡的電阻是4歐

C. 光敏電阻接收光強為3坎德拉的光照射時，閉合開關(guān)，測得電路中的電流為0.6A，此時小燈泡的電阻是5歐

D. 某次實驗中測得小燈泡兩端電壓為1.5V，光敏電阻消耗的功率為2.25W，此時光敏電阻接收到光敏的光強是3cd

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)長和高之比為5：2的斜面，把重600N的物體勻速推上去，所用沿斜面方向推力至少是_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究與實驗
（1）蒸發(fā)和沸騰是的兩種方式．如圖中，（a）、（b）是某同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖，其中圖一定是水在沸騰前的情況，圖則是水沸騰時的情況，記錄數(shù)據(jù)如表：

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

90

92

94

96

98

98

98

95

98

98


（2）該同學根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：
a．水沸騰的時候，是在液體和同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象．
b．從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第min時的數(shù)據(jù)．
c．停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要 ． 你一定還有其他的發(fā)現(xiàn)，請寫出其中任意一條： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】”光強”是表示光的強弱程度的科學量。照射光越強，光強越大。光強符號用E表示，國際單位為坎德拉(cd)。如圖甲為光敏電阻的實物和元件符號，圖乙為某種光敏電阻的阻值R與光強E間的關(guān)系圖，圖丙為小金利用這種光敏電阻所設(shè)計的電路。已知電源電壓為6V，小燈泡L標有”6V 6W”字樣，燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。

A. 小燈泡正常發(fā)光時的電流是1A

B. 光敏電阻接收光強為3坎德拉的光照射時，閉合開關(guān)，測得電路中的電流為0.6A，此時小燈泡的電阻是4歐

C. 光敏電阻接收光強為3坎德拉的光照射時，閉合開關(guān)，測得電路中的電流為0.6A，此時小燈泡的電阻是5歐

D. 某次實驗中測得小燈泡兩端電壓為1.5V，光敏電阻消耗的功率為2.25W，此時光敏電阻接收到光敏的光強是3cd

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】比熱容的概念最初是在18世紀，由蘇格蘭的物理學家兼化學家J·布萊克提出的，它是用來表示物質(zhì)熱性質(zhì)的物理量。請你簡述兩種可以比較海水和沙子比熱容大小的方法。

方法一：_________________________________________________________________________________

方法一：_________________________________________________________________________________

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