【題目】在測平均速度的實驗中（如圖），斜面應(yīng)選擇較 （填“大”或“小”）坡度，這樣設(shè)計是為了實驗中便于 ．若秒表每格為1s，則該實驗中，小車通過全程的平均速度是 ．實驗中，小車通過上半程的平均速度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度．

【答案】��；測量時間；0.2m/s；小于
【解析】解：實驗中斜面應(yīng)保持較小的坡度，這是為了便于測量時間；
小車運(yùn)動距離s=0.5m+0.5m=1m，t=5s，
小車通過全程的平均速度：
v= = =0.2m/s；
上半程平均速度：v1= = ≈0.17m/s，
下半程平均速度：v2= = =0.25m/s，
v1＜v2 ， 所以小車通過上半程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度．
所以答案是：小；測量時間；0.2m/s；小于．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小華發(fā)現(xiàn)爸爸將水和防凍液（主要成分是不易蒸發(fā)、密度為1．11g/cm3的乙二醇）混合后加入汽車水箱，他很不解：夏天為什么還要加防凍液？他思考后認(rèn)為，加防凍液后，混合液的比熱容和沸點都可能發(fā)生變化。

（1）小華對混合液比熱容的變化情況作了進(jìn)一步思考，覺得混合液的比熱容應(yīng)隨含水量（水在混合液中所占體積之比）的增大而增大。為此，他在圖甲裝置的兩支相同試管中分別加入體積相同、含水量不同的混合液，通過實驗進(jìn)行驗證。

①實驗中存在的問題是 。

②糾正后，實驗通過 來比較不同混合液的比熱容的大小。

（2）小華繼續(xù)探究混合液沸點與含水量的關(guān)系，測得數(shù)據(jù)如下：

含水量W/%

50

40

30

20

10

5

混合液沸點t/℃

107

110

116

124

141

160

①請在圖乙中，描點作出含水量W與混合液沸點t的關(guān)系圖線。

②混合液的含水量為15%時，沸點是 ℃。

（3）混合液沸騰后冷卻，小華測出其密度，發(fā)現(xiàn)混合液的密度比混合前利用水和防凍液的質(zhì)量、體積算出的密度要大。對于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因，他提出如下猜想：

猜想1：防凍液與水混合時總體積變��；

猜想2：混合液沸騰過程中水大量汽化。

①若猜想1正確，則混合液總體積變小的原因是 。

②為驗證猜想2是否正確，他設(shè)計了以下方案：將混合液加熱至沸騰，分別測出沸騰過程中不同時刻的溫度，若猜想正確，實驗時可觀察到 ；混合液密度變大的原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是( )

A. 聲波能夠傳遞信息和能量

B. “聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的

C. 聲音的傳播速度是340 m/s

D. 人們能聽見地震時產(chǎn)生的次聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對生活中常見物理數(shù)據(jù)的說法中正確的是（ ）
A.水的沸點一定是100℃
B.中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3s
C.成年人散步的速度約為5m/s
D.教室內(nèi)課桌的高度約為80cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮從超市買來一瓶罐頭，想把瓶蓋打開，可是怎么也擰不動。小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，一擰就打開了，這主要是因為用螺絲刀撬瓶蓋可以 （ ）

A. 增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力

B. 減小瓶蓋與瓶口的接觸面積

C. 減小瓶內(nèi)外氣體的壓力差

D. 由于撬了蓋的一邊，而增大了蓋的另一邊的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】監(jiān)測中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時要測量體溫．若用如圖所示這支未甩過的體溫計去測量另一個人的體溫，測量結(jié)果可能是（ ）

A.37.0℃
B.37.5℃
C.38.0℃
D.38.5℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“地球一小時”由世界自然基金會于2007年發(fā)起，號召人們在每年三月的最后一個周六晚上自愿關(guān)燈一小時，倡導(dǎo)節(jié)能減排，以共同應(yīng)對全球氣候變化。假設(shè)今年3月28日晚上某市區(qū)有5萬個家庭響應(yīng)號召，每個家庭照明燈平均功率約為60W，那么關(guān)燈一小時可節(jié)約___kw·h的電能，相當(dāng)于____kg熱值為3.0×107J/kg的標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所放出的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016濱州卷】小明學(xué)習(xí)慣性的知識之后，在探究跳遠(yuǎn)成績是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中，他查了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn)，赤道附近的速度約為460m/s，濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s。關(guān)于跳遠(yuǎn)成績與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是

A．因為人有慣性，地球沒有慣性，所以向東跳成績更好

B．因為人的慣性小，地球的慣性大，所以向西跳成績更好

C．因為跳起后，地球會向東自轉(zhuǎn)一段距離，所以向西跳更有利有提高成績

D．因為人和地球都有慣性，且自轉(zhuǎn)速度相同，無論向哪跳對成績都沒有影響

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一款常用指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，從物理學(xué)角度分析下列說法合理的是（ ）

A.刀刃處制作的較薄是為了增大壓力
B.上壓板ABC上的花紋為減小摩擦力
C.指甲刀從結(jié)構(gòu)上來看只有一個杠桿
D.上壓板ABC相當(dāng)于一個省力杠桿

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同步練習(xí)冊答案