【題目】寒冷的冬天早晨,小明的父親駕駛汽車(chē)在在路上行駛,不一會(huì)兒汽車(chē)前擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)就出現(xiàn)了一層“白霧”,這是由于水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化的名稱)而成的,為了盡快消除“白霧”,你認(rèn)為小明父親應(yīng)該開(kāi)啟空調(diào) (選填“冷”或“熱”)風(fēng)。

【答案】液化，熱

【解析】試題分析：水蒸氣是無(wú)色透明的氣體，“白霧”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。影響蒸發(fā)的因素有：液體的溫度、液體的表面積和液體表面上方的空氣流動(dòng)的快慢，溫度越高蒸發(fā)越快。所以，小明父親應(yīng)該開(kāi)啟空調(diào)熱風(fēng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，在桌面上豎立一塊平面玻璃板作為平面鏡．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B．蠟燭B與A等長(zhǎng)，當(dāng)尋找像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭 這一側(cè)觀察同時(shí)手移動(dòng) （選填“A”或“B”直到它跟像完全重合．在此實(shí)驗(yàn)中

（1）尺的作用是便于比較物與像的 關(guān)系；

（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較 關(guān)系；

（3）找到A的像的位置后，連接蠟燭A和蠟燭B所在的位置，發(fā)現(xiàn)該連接與玻璃板所在直線 ．

（4）如果在玻璃板后面貼上一層不透明的紙，從玻璃板前面透過(guò)玻璃 看到燃燒的蠟燭．（填“能”或“不能”）

（5）若用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn) 進(jìn)行．（選填“能”或“不能”），理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示。

⑴此實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程是通過(guò) 方式來(lái)增大燒杯中水的內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）

⑵下表是加熱過(guò)程中不同時(shí)刻水的溫度記錄，其中有一個(gè)記錄錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ，這樣判斷的理論依據(jù)是 。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

95

98

98

⑶改正數(shù)據(jù)后可判定此時(shí)水沸騰的溫度為 ℃，沒(méi)有有達(dá)到100℃的主要原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> 。

⑷請(qǐng)根據(jù)表格的正確數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出水加熱直至沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）如圖1所示，她的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤之處：

① ；

② 。

（2）小紅糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá)89℃時(shí)開(kāi)始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖2所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為______℃，說(shuō)明此時(shí)該地大氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg，則從開(kāi)始計(jì)時(shí)起加熱10min，水所吸收的熱量為______J。[已知C水=4.2×103J/（kg·℃）]

（4）小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng)，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是（ ）

A．春天，百花爭(zhēng)艷 B．夏天，波光粼粼

C．秋天，丹桂飄香 D．冬天，大雪紛飛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 v= 進(jìn)行測(cè)量的．

（2）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAB= cm，vAC= m/s．

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）．

（4）小車(chē)從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端過(guò)程中，小車(chē)做的是 （填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放學(xué)后，小宇和大軍從學(xué)校騎自行車(chē)去新華書(shū)店，路程與時(shí)間圖象如圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題．

（1）大軍和小宇均在做 （選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)．

（2）由圖象可知，學(xué)校到新華書(shū)店的路程為多少km？

（3） （選填“小宇”或“大軍”）先到達(dá)新華書(shū)店，小宇騎車(chē)的平均速度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有三只溫度計(jì)，它們的測(cè)量范圍分別是：甲，35 ℃～42 ℃；乙，-20 ℃～50 ℃；丙，-10 ℃～110 ℃.如果要用來(lái)測(cè)量氣溫，應(yīng)選擇溫度計(jì)__ ___；如果要用來(lái)測(cè)量沸水的溫度，應(yīng)選擇溫度計(jì)__ ___；如果用來(lái)測(cè)量體溫應(yīng)選擇溫度計(jì)___ __.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大小都是45°，于是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)得出結(jié)論：入射角的大小等于反射角的大小，你認(rèn)為他們的結(jié)論有什么問(wèn)題嗎？

① ；② ．

（2）若將AO向ON靠近，則OB （靠近/遠(yuǎn)離）ON．

（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想要驗(yàn)證反射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)，接下來(lái)他們應(yīng)該如何去做？ ．

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