【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的_________是15.00 cm。
(2)實(shí)驗(yàn)前,在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者的中心在同一水平高度,同時(shí)注意將_________(填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”)擺放在另外兩個(gè)元件的中間。
(3)如圖乙所示,若想在光屏上(光屏未畫出)得到燭焰清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的___________位置。
(4)通過實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理,一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí),發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入觀景框內(nèi),他應(yīng)將照相機(jī)___________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)被拍照的同學(xué),這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面。
【答案】焦距 凸透鏡 c 遠(yuǎn)離
【解析】
解答:
(1)由圖知,焦點(diǎn)距離光心15.00cm,所以此凸透鏡的焦距為15.00cm;(2)物體經(jīng)過凸透鏡成實(shí)像時(shí),像與物體位于凸透鏡異側(cè),所以凸透鏡必須擺在另外兩個(gè)元件的中間;(3)已知凸透鏡焦距為15.00cm,要使?fàn)T焰經(jīng)過凸透鏡成倒立放大的實(shí)像,蠟燭應(yīng)該在30.00cm和15.00cm之間,由圖知,需要在c位置;(4)小明發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入觀景框內(nèi),說明所照的像大了,應(yīng)該讓像變小一些,則小明要使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué),增大物距才能在觀景框內(nèi)看到全體同學(xué)清晰的畫面。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的試驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑的過程是在做________直線運(yùn)動(dòng)。由A到C,所用的時(shí)間是_____,其中AB段的平均速度是_______m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做探究“冰和蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖、如圖所示。
(1)如圖裝置缺少酒精燈加熱是___(選填“可行”或“不可行”)的
(2)如圖裝置中采用“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是___;
(3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),該同學(xué)描繪出如圖所示的圖象,根據(jù)該圖象可知道該物質(zhì)是___(選填“晶體”或“非晶體”).
(4)本實(shí)驗(yàn)中,冰的熔化過程經(jīng)歷了________min,第10分鐘時(shí)處于_______狀態(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:__________________ 。
(2)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像。
(4)從圖3的圖像可以看出水的沸點(diǎn)是 ℃,此時(shí)氣壓 (填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水在沸騰過程中溫度 (升高、不變或降低)。
(5)小華和小杰雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖4所示,a、b兩種圖像不同的原因是水的___________不同。
(6)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況, 如圖5(a)、(b)所示,則圖 是水沸騰時(shí)的情況。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一根直導(dǎo)線放在靜止的小磁針上方,通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這表明通電直導(dǎo)線周圍存在_________。如圖所示裝置,通電瞬間直導(dǎo)線向左擺動(dòng),這表明_______對(duì)電流有力的作用;若要使直導(dǎo)線向右擺動(dòng),應(yīng)如何操作?________________________。根據(jù)此現(xiàn)象的原理可以制成______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究光的反射規(guī)律,小金進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)當(dāng)入射角為40°時(shí),反射角為_______。
(2)小金將紙板F繞垂直于鏡面ON向后轉(zhuǎn)動(dòng),在紙板F上還能看到反射光嗎?_______。
請(qǐng)分析原因:______________________________。
(3)若使入射光線與平面鏡的夾角為30°,那么反射光線與入射光線的夾角為:_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程。
(1)我們應(yīng)選擇_______(選填“較厚的平板玻璃”、“較薄的平板玻璃”或“平面鏡”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在___(填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。
(2)在探究活動(dòng)中為什么要用玻璃而不用平面鏡:_______________________;
(3)蠟燭A和B為什么要完全相同:__________________________;
(4)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將_________(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;這說明:___________________________________。
(5)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象。這說明:______________。
(6)小明改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,做出了如下數(shù)據(jù):像到平面鏡5.8厘米,物到平面鏡5.8厘米,他得出了結(jié)論:像和物到平面鏡距離相等.小明實(shí)驗(yàn)過程還存在什么不足:____________________
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【題目】在做“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明取長(zhǎng)80cm的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如下圖甲所示.
(1)小明等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后,將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請(qǐng)你在圖乙中畫出s-t圖像_____.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫的圖象,可歸納出:一段路程后,氣泡做__________ 運(yùn)動(dòng).
(3)氣泡在第4s時(shí)離O點(diǎn)的距離為 _____m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I-U圖象,小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示,電源電壓8 V,下列說法正確的是( )
A. 小燈泡電阻隨溫度的增大而減小
B. 燈泡的實(shí)際電功率為0.6 W
C. 定值電阻的阻值為0.05 Ω
D. 定值電阻的電功率為0.8 W
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