16．放在水平桌面上裝滿水的燒杯，將質(zhì)量為m1的小球A放入水中，從燒杯中溢出質(zhì)量m2的水，如圖所示．在未放入小球之前水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P1，放入小球之后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P2．下列選項(xiàng)判斷正確的是（　�。�
A．m1＜m2B．m1＞m2C．P1=P2D．P1＞P2

分析 根據(jù)物體在液體中靜止時(shí)的狀態(tài)，結(jié)合平衡力知識(shí)和阿基米德原理分析；水對(duì)容器底的壓強(qiáng)用P=ρgh分析，在液體密度一定時(shí)，壓強(qiáng)變化決定于深度的變化．

解答 解：由圖可知，小球在水中處于懸浮狀態(tài)，即F浮=G物，根據(jù)阿基米德原理可知，F(xiàn)浮=G排，可得：G排=G物，即m1g=m2g，可知m1=m2，故AB均不正確；
由題可知，燒杯中裝滿了水，放入小球后水會(huì)溢出，但水的深度不會(huì)增加，由p=ρgh可知，容器底部受的壓強(qiáng)不變，即p1=p2，故C正確，D不正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物體的懸浮時(shí)的特點(diǎn)，要理解計(jì)算液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)一般用公式P=ρgh．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)．
（1）把天平放在水平臺(tái)上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將平衡螺母向左（左/右）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤(pán)天平的情景，他的錯(cuò)誤是稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示，①分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同（相同/不同）．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為1.2×103kg/m3．②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為37.4g．若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為45.4g．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖（1）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升2m．
（1）求圖（1）中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力所做的功；
（2）求圖（1）中滑輪組的機(jī)械效率；
（3）請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的圖（2）中畫(huà)出比圖（1）更省力的繞線．如不計(jì)繩重和摩擦圖2方法的機(jī)械效率等于圖1的機(jī)械效率．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．發(fā)生日偏食時(shí)，太陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉間的縫隙，會(huì)在樹(shù)下的地面上形成許多大小不同的月芽形（選填“圓形”或“月芽形”）光斑；光斑大小不同的主要原因是小孔到地面的距離不同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小嬌探究“比較水和煤油吸熱本領(lǐng)”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲．
（1）實(shí)驗(yàn)中使用相同的酒精燈加熱，是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)比較水和煤油的吸收熱量的多少 （填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

（2）根據(jù)圖象，等質(zhì)量水和煤油加熱相同的時(shí)間時(shí)，煤油溫度升高更多．
（3）已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），則煤油的比熱容是2.1×103J/（kg•℃）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．圖是小華利用杠桿測(cè)量物體B密度的示意圖．杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OC：OD=1：2，物體A為配重的重力為4.2N．將物體A掛在C點(diǎn)物體B掛在D點(diǎn)時(shí)，杠桿CD在水平位置平衡；當(dāng)物體B完全浸沒(méi)在圖乙燒杯的水中，需將物體A 掛在圖甲E的位置上，杠桿CD在水平位置平衡（物體B未露出液面）．已知：物體完全浸沒(méi)時(shí)所受浮力為0.3N（g取10N/kg，杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)）．
由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
（1）物體B的質(zhì)量為0.21kg；
（2）物體B的密度為7×103kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)．
（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入金屬絲并用石蠟封口，放入水中，吸管豎直漂浮在水面上，吸管所受浮力為F浮1．如圖所示，小明感覺(jué)吸管浸入水中的長(zhǎng)度偏大，在不改變吸管的前提下，他應(yīng)減少塞入的金屬絲的質(zhì)量（填具體操作），再次將吸管放入水中，吸管仍豎直漂浮在水面上，此時(shí)吸管浸入水中的長(zhǎng)度為H，吸管所受浮力為F浮2．則F浮1＞F浮2 （選填“=”、“＞”或“＜”）．
（2）再將此吸管放入另一液體中，測(cè)得此時(shí)吸管浸入液體中的長(zhǎng)度為h，此時(shí)吸管所受浮力為F浮3．則F浮3=F浮2 （選填“=”、“＞”或“＜”），液體密度的表達(dá)式為ρ液=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$．（用“ρ水”、“H”和“h”來(lái)表達(dá)）
（3）小明在吸管上標(biāo)出1.0刻度線（單位g/cm3，下同），緊接著標(biāo)出了其他刻度線．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，0.9刻線是在1.0刻線的上 （上/下）方．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．如圖，有一能夠發(fā)生鏡面反射的金屬片M掉落在井中，有人用手電筒從S點(diǎn)向它照射，另一人在井口正好看到手電筒的反射光，請(qǐng)你畫(huà)出一條S點(diǎn)發(fā)出的入射光反射后正好經(jīng)過(guò)人眼A點(diǎn)的光路圖．（用平面鏡成像原理作圖）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示是世界首款敞篷概念車(chē)SQuba．在陸地上SQuba最高時(shí)速可達(dá)126km/h，它還能夠潛入10m深的水下，在水下的最高時(shí)速為3km/h．SQuba車(chē)身輕巧，僅有900kg，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.02m2，潛入水下時(shí)，乘客利用車(chē)身攜帶的壓縮空氣裝置，可以正常呼吸（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：
（1）每位乘員的質(zhì)量均為75kg，求乘載兩人的“水陸兩棲”汽車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多大？
（2）當(dāng)乘載兩人的“水陸兩棲”汽車(chē)在水面上漂浮運(yùn)動(dòng)時(shí)，汽車(chē)受到的浮力是多少？浸入水中的體積是多少？
（3）當(dāng)乘載兩人的“水陸兩棲”汽車(chē)在陸地上以108km/h的時(shí)速勻速行駛10min，所受阻力為2000N，求汽車(chē)牽引力做功的功率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案