小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙所示:

(1)如圖甲所示,小樂在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
①為探究像與物的大小關(guān)系,對(duì)選取的兩只蠟燭的要求是  ;
②實(shí)驗(yàn)中,小樂只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論,這樣得出的結(jié)論的做法不合理之處是  
(2)如圖乙所示,小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像.則該凸透鏡的焦距為  cm;
②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上成清晰的像,該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是  (選填:“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”);
③當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上成清晰的像,此時(shí)觀察像的大小,與②中所成像的大小相比  (選填:“變大”、“變小”或“不變”);
④當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時(shí),為觀察凸透鏡成像特點(diǎn),小霞應(yīng)從圖乙中凸透鏡的  (選填“左”或“右”)側(cè)進(jìn)行觀察.
(3)對(duì)于平面鏡成像和凸透鏡成像,從成“虛像”和“實(shí)像”的角度進(jìn)行比較可知,平面鏡能成  像,凸透鏡能成  像.
(1)①完全相同;②實(shí)驗(yàn)次數(shù)少,具有偶然性;(2)①10;②投影儀;③變大;④右;(3)虛;實(shí)像,也能成虛.
解:(1)①為探究像與物的大小關(guān)系,對(duì)選取的兩只蠟燭的要求是完全相同,便于比較物像大小關(guān)系.
②小樂只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論,實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性.(2)①凸透鏡成像時(shí),20cm=2f,成倒立、等大的實(shí)像,所以凸透鏡的焦距為:f=10cm.
②凸透鏡的焦距為f=10cm,當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí),2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀.
③當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離從15cm向12cm移動(dòng)時(shí),物距減小,像距增大,像變大.
④凸透鏡的焦距為f=10cm,當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時(shí),u<f,成正立、放大的虛像,物像在凸透鏡的同側(cè),眼睛在右側(cè)透過凸透鏡觀察.
(3)平面鏡成虛像;凸透鏡能成實(shí)像,也能成虛像
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,當(dāng)用眼睛去觀察鏡子時(shí),光束似乎是從M處發(fā)散開來的,則透鏡的焦距是(    )
 
A.0.1mB.0.2mC.0.3mD.0.5m

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)我國(guó)是世界上手機(jī)用戶最多的國(guó)家.手機(jī)間是通過           傳遞信息的.我們能聽到手機(jī)發(fā)出的聲音,是通過            傳入人的耳朵.若把一手機(jī)放在真空罩中,再用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)的手機(jī)號(hào)碼,結(jié)果發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)手機(jī)彩燈閃爍,但卻聽不到手機(jī)的鈴聲,這是因?yàn)?u>              不能傳聲.
(2)如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片。攝像頭鏡頭的工作原理與          (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)相似。如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時(shí)與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片,由圖可以看出汽車是逐漸        (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)攝像頭。為了交通安全,請(qǐng)你對(duì)行路人提出一點(diǎn)建議:                                 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求完成:

(1)圖甲中0B是一條反射光線,ON為法線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出相應(yīng)的入射光線.
(2)圖乙所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F1表示手對(duì)釣魚竿的作用力,請(qǐng)完成下列問題:
(a)在圖中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂l2;
(b)釣魚竿屬于________杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)
(3)如圖丙所示小明將借助自動(dòng)扶梯上樓,請(qǐng)結(jié)合生活常識(shí)及物理原理在圖中畫出小明在A點(diǎn)時(shí)站立的情形. (參照?qǐng)D中小明的畫法作圖)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖:

(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向      調(diào)整(選填“上”或“下”);
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是       cm;
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向      移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、       、清晰的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,劉星同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上30cm刻線處,移動(dòng)光屏到光具座上某一位置,可以使?fàn)T焰在光屏上成清晰     的像(選填:放大、等大、縮。。接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡移動(dòng)到光具座上40cm刻線處,再移動(dòng)光屏,_______使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像(選填:能、不能)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中,能看到物體實(shí)像的是
A.在岸邊看到水中游動(dòng)的魚B.在電影院看到銀幕上的畫面
C.通過放大鏡看報(bào)紙上的字D.在水中通過潛望鏡看到水面上的景物

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

李明和小兵對(duì)下列說法把握不定,爭(zhēng)議不休,你認(rèn)為正確的是
A.對(duì)同一物體來說,速度較快時(shí)總要比速度較慢時(shí)的慣性大
B.電流的磁效應(yīng)是丹麥物理學(xué)家奧斯特在1820年發(fā)明的
C.聲音和電磁波都不能在真空中傳播
D.因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)用水作為工作物質(zhì)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡,當(dāng)物體到鏡頭的距離在    時(shí),在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影儀上有一塊平面鏡,它的作用是     ,使像能夠投射到屏幕上.

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