若物體A對物體B施加了力，則A叫________，B叫________同時A也受到物體________對它施加的力．

答案：施力物體,受力物體,B
解析：

物體間力的作用是相互的，一個叫施力物體，另一個叫受力物體．受力物體在受到力的同時，對施力物體也會施加一個反作用力．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?門頭溝區(qū)一模）如圖所示小星沿杠桿GP水平向右勻速運動，通過對杠桿GP施加豎直向下的壓力來提升物體A．其中B、C、E、F都是定滑輪，D是動滑輪，杠桿GP可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動．正立方體A的邊長為40cm，密度為5×103kg/m3．杠桿GP和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計，OG為10cm．當(dāng)小星運動到H點，物體A對水平地面的壓強(qiáng)為0Pa．此時通過細(xì)繩對動滑輪D的向下拉力FD=6000N．忽略細(xì)繩與滑輪的摩擦．g取10N/kg．求：
（1）物體A的重力；      
（2）動滑輪D的重力；
（3）若人的質(zhì)量為40Kg，則OH的長度是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，B物體重20N，A物體質(zhì)量1kg．A物體B物體通過一段繩子相連．此時，B物體在A的作用下恰能在桌面上向左作勻速直線運動．求：（1）A物體的重力．
（2）B物體受到的摩擦力．
（3）若對B物體施加一個向右拉力，使B物體恰能向右作勻速直線運動，求此拉力的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的甲、乙兩個實心正方體分別放在水平地面上．
①若甲的質(zhì)量為1千克，求物體甲的密度ρ甲；
②若乙的質(zhì)量為2千克，求物體乙對地面的壓強(qiáng)p乙；
方案 設(shè)計的方法
A 加在兩物體上的力方向都向下
B 加在兩物體上的力方向都向上
C 甲物體上的力方向向上，乙物體上的力方向向下
D 甲物體上的力方向向下，乙物體上的力方向向上
③若甲、乙的質(zhì)量分別是m、2m，底面積分別是S、nS（n＞2），要使兩個正方體對水平地面的壓強(qiáng)相等，可同時在兩個正方體上表面施加一個豎直方向、大小相等的力F．某同學(xué)分別設(shè)計了如右表所示的四種方案．
選擇：方案
 
的設(shè)計是可行的；且方案
 
的力F最��；
求出：可行的方案中的最小力F小．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示：在水平拉力F的作用下，重100N的物體A沿水平面做勻速直線運動，彈簧測力計B的示數(shù)為10N，若物體移動的距離為2m，則拉力對物體做的功為
 
J．如果想要施加的力F小一些，可采用措施為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案