有些電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水，好處之一是油的比熱容比水的 ，加熱時(shí)升溫快；電暖氣加熱升溫的過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為 能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期半期測(cè)試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)將等質(zhì)量的動(dòng)物油和水放在同一個(gè)冷凍室足夠長(zhǎng)的時(shí)間后取出，放在如圖a所示的裝置上加熱（圖中的兩盞酒精燈是一樣的）。

(1)小明同學(xué)細(xì)心觀察比較二者的熔化過(guò)程，并繪制了如圖b所示的圖像。其中___________圖像（填“甲”或者“乙”）是冰的熔化圖像，另一個(gè)是動(dòng)物油的熔化圖像，由此可知，動(dòng)物油是 （填“晶體”或“非晶體”）。圖像乙中BC段，乙物質(zhì)處于 態(tài)。

(2)小明同學(xué)看到已經(jīng)成為液態(tài)的油和水，決定繼續(xù)探究哪個(gè)的吸熱能力較強(qiáng)，于是對(duì)二者繼續(xù)進(jìn)行加熱，并記錄下了二者的溫度隨時(shí)間變化的表格，如下表所示：

t(min)

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

水溫

30

38

46

54

62

70

86

94

98

98

油溫

30

40

50

60

70

80

90

100

110

120

130

上表中缺少的數(shù)據(jù)如圖c所示，表格中應(yīng)該填 ，由表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：等質(zhì)量的水和動(dòng)物油，吸收相同熱量時(shí)，動(dòng)物油上升的溫度更多，則 的吸熱能力比較強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)九年級(jí)12月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路中，只閉合S2時(shí)，燈泡 亮，當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，電流表A1測(cè) 的電流，電流表A2測(cè) 的電流。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇海安縣七校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，L1、L2都發(fā)光，過(guò)一段時(shí)間后其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( )

A.L1短路 B.L2短路 C.L1斷路 D.L2斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇東臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三上學(xué)期第三次（12月）月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是生活中常用來(lái)固定房門(mén)的“門(mén)吸”，它由磁鐵和金屬兩部分組成。該金屬能被磁鐵吸引，是因?yàn)榭赡芎幸韵虏牧现械?/p>

A.銀 B.鐵 C.鋁 D.鋅

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省福鼎市南片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲，閉合開(kāi)關(guān)，將玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，小燈泡將 （選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），原因是玻璃變成了 。如圖乙閉合開(kāi)關(guān)，在給鎢絲加熱的過(guò)程中，小燈泡逐漸變 （“亮”或“暗”），原因是鎢絲的溫度升高，電阻變 。

甲 乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川巴中初二上學(xué)期物理期末檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一只容積為4×10-4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.3Kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01Kg的小石子投入瓶中，當(dāng)烏鴉投了21塊相同的小石子后，就能從瓶中喝到水了。求：（1）瓶?jī)?nèi)石塊的總體積；（2）石塊的密度。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇射陽(yáng)特庸初級(jí)中學(xué)等兩校初二上期聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中．

（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心在同一高度上，其目的是使像成在______．

（2）當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_______（放大／縮小）的實(shí)像，在此基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏互換位置，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰、_______（倒立／正立）的_______（放大／等大／縮�。┑膶�(shí)像。當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí)，成像特點(diǎn)_____________________。

（3）在焰燭、透鏡、光屏三者中心在同一高度的情況下，若固定蠟燭與透鏡，無(wú)論怎么移動(dòng)光屏，屏上不出現(xiàn)清晰像，原因可能是__________；若固定透鏡與光屏，無(wú)論怎么移動(dòng)蠟燭，屏上不出現(xiàn)清晰像，原因可能是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇張家港二中初三12月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的活動(dòng)中，將一個(gè)阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個(gè)LED燈串聯(lián)后接入電路，電源由兩節(jié)新的干電池組成（如圖甲）。

閉合開(kāi)關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮。針對(duì)這種現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下猜想：

猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路

猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小

為了驗(yàn)證猜想，小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一。

實(shí)驗(yàn)二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對(duì)LED燈的電阻進(jìn)行測(cè)量。閉合開(kāi)關(guān)，

依次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如下表。經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓（伏）

電流（毫安）

電阻（歐）

1

1.4

12

116.7

2

1.6

14

114.3

3

1.8

16

112.5

…

…

…

…

(1)實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象是 _____________________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)二中，某次測(cè)量時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電壓表讀數(shù)為 伏。

(3)在實(shí)驗(yàn)二測(cè)定LED燈電阻的過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片向 端移動(dòng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案