【題目】【2016·婁底卷】小明想利用“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗裝置和器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來探究“影響重力勢能大小的因素”.請你幫助完成如下實(shí)驗方案:
(1)實(shí)驗中小球重力勢能的大小可通過觀察 的大小來判斷.
(2)實(shí)驗中小明進(jìn)行了如圖中4步操作,由 (填序號)圖可探究重力勢能的大小與物質(zhì)的高度有關(guān).
(3)通過比較分析可以得出的結(jié)論是重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān).
(4)實(shí)驗時若木塊與水平面間無摩擦則不能得出結(jié)論,原因是 .
【答案】(1)木塊被推出的距離;(2)甲;(4)小球和木塊將做勻速直線運(yùn)動,不能達(dá)到探究的目的
【解析】
(1)在本實(shí)驗中用到了轉(zhuǎn)換的方法,將小球重力勢能的大小轉(zhuǎn)化為其對木塊做功的多少來比較,小球推動木塊越遠(yuǎn),其對木塊所做的功就越多,也就是具有的重力勢能就越大;反之就越少;(2)若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系,則需讓同一小球從不同高度滾下,所以應(yīng)選擇甲圖進(jìn)行實(shí)驗;(4)木塊因受到摩擦力,最終靜止;若水平面絕對光滑,根據(jù)牛頓第一定律,鋼球和木塊將永遠(yuǎn)一直運(yùn)動下去,沒有運(yùn)動距離的遠(yuǎn)近之分,就不能達(dá)到比較距離來比較動能的目的了。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明揀到一個如圖所示的鋼錠,他要利用這個鋼錠和一塊海綿探究影響壓力作用效果的因素.
(1)請你在圖甲中畫出鋼錠所受重力的示意圖.
(2)實(shí)驗中小明通過觀察 海綿的凹陷程度 .
(3)把鋼錠分別如圖甲、乙放到海面上觀察現(xiàn)象,得出的結(jié)論是
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【題目】著名的“木桶理論”是指:一只水桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最高的那塊木塊,而取決于桶壁上最短的那塊,所以它又被稱為“短板效應(yīng)”,那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)可能達(dá)到的最大值的是( )
A. 木桶的底面積 B. 木桶的輕重
C. 最短的一塊木板 D. 最長的一塊木板
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家設(shè)想,如果將來人類能移居月球的話,在月球上可以看見( )
A. 月食現(xiàn)象
B. 日食現(xiàn)象
C. 日食和月食
D. 看不到日食和月食現(xiàn)象
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【題目】如圖1是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象,設(shè)甲液體的密度為ρ甲 , 乙液體的密度為ρ乙 , 把同一木塊分別放入盛有 甲乙兩種液體的容器中時情形如圖2,則( )
A.(1)容器中盛的是甲液體
B.(1)容器中盛的是乙液體
C.木塊在(1)中受到的浮力大
D.木塊底部在(2 )中受到的壓強(qiáng)大
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【題目】如圖所示,是體育課上小明擲出的實(shí)心球運(yùn)動的情景.下列說法中正確的是( )
A.實(shí)心球在a.b之間飛行時,小明手的推力繼續(xù)做功
B.實(shí)心球在b點(diǎn)時,處于二力平衡狀態(tài)
C.實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)的過程中,重力做了功
D.實(shí)心球從b點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
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【題目】我們赤腳走在砂石路上時感到腳底疼,而走在平路上不疼.這是由于走在砂石路上時腳與地面的接觸面積較_______,腳底受到的壓強(qiáng)較_________所造成的(選填:“大”或“小”).
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【題目】建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直。這是因為重力方向是__________,當(dāng)重錘靜止時,它受到的重力和繩子的拉力是___________力。
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