【題目】【2016江蘇省淮安卷】總質量為2×104kg的坦克靜止在水平地面上，履帶與地面的總接觸面積為4m2，則坦克對地面的壓力為 N，壓強為 Pa（g取10N/kg）．

【答案】2×105；5×104

【解析】由題意可知，坦克對水平地面的壓力F=G=mg=2×104kg×10N/kg=2×105N，坦克對地面壓強p=F/S=2×105N/4m2=5×104Pa。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一建筑工人，使用了如圖所示的裝置將建筑材料提上高處，已知建筑材料的質量為80kg，人對繩的拉力為500N，重物在拉力的作用下1min勻速上升了6m，繩重和摩擦不計．(取g= 10N／kg) 求：

（1）動滑輪的重力；

（2）人在1min內做功的功率；

（3）滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關閉合后，電燈不亮，電流表無讀數(shù)，當用電壓表測量時，ab及bc間的電壓均為零，而ad及cd間均有電壓，這說明電路發(fā)生的故障可能是（ ）

A．電源接線柱接觸不良

B．電流表接線柱接觸不良

C．燈泡的燈絲已斷

D．開關的觸片或接線柱接觸不良

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某工人在水平地面上，用50 N的水平推力將重200 N的物體勻速推動，使它在20 s的時間內沿水平方向移動10 m，該過程中工人水平推力的功率是________W。運動過程中物體的動能________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們所用的筆，有些在靠近筆端的地方裝有一個輕質彈簧（如圖1所示）．小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲．結果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些，小文分析：筆彈起的高度與筆內彈簧的彈性勢能的大小有關，那么彈簧彈性勢能的大小又跟什么因素有關呢？

小文猜想：

①彈簧彈性勢能的大小可能跟它的材料有關；

②彈簧彈性勢能的大小可能跟它彈性形變的程度有關．

（1）小文利用兩個外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個小鋼球、一個輕木塊，在同一水平面上進行了如圖2所示的實驗，此實驗是為了驗證猜想 ，實驗中彈性勢能的大小是通過 來體現(xiàn)的．

（2）請你設計一個實驗方案來驗證另一個猜想（寫出簡要的實驗步驟，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并得出結論）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關系？他利用如圖所示的裝置進行探究．實驗步驟如下：

①金屬盒放在質量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．

②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．

③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．實驗相關數(shù)據(jù)如表：

（1）此實驗根據(jù)_________原理測出摩擦力的大�。�

（2）實驗步驟②使用氫氣球是為了改變____________ （選填“壓力”或“重力”）．

（3）請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為_______ N．

（4）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗有許多優(yōu)點，以下________不是其優(yōu)點．

A．不需要勻速拉動 B．測力計示數(shù)穩(wěn)定

C．實驗更容易操作 D．實驗原理更合理

（5）比較實驗步驟______ （填表中的實驗序號）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關．

（6）本實驗中彈簧測力計示數(shù)的大小還與以下__有關．

A．拉紙的速度 B．紙面粗糙程度 C．金屬盒與紙的接觸面積．

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【題目】小明想測量大米的密度的實驗中，

（1）小軍同學用托盤天平測量物體的質量，操作情況如圖丁所示，請指出其中的錯誤是哪些：①______________________________；②______________________________。　

（2）對托盤天平的不當使用，往往會使測量結果出現(xiàn)偏差．下列幾種情況中會造成直接讀取的測量值小于被測物體質量的是_____．

A．調節(jié)橫梁平衡時，指針偏向分度盤右邊就停止調節(jié)平衡螺母

B．調節(jié)天平平衡時，忘了把游碼放在左端的零刻度線處

C．使用磨損的砝碼

D．讀游碼示數(shù)時，以其右端的刻度為準．

但由于大米容易吸水，導致體積明顯變化，因此用排水的方法測量大米的體積是不合理的，于是小明進行了如下實驗和思考．

（3）使用托盤天平只稱取5克大米，稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊（如圖甲）．接下來小明應如何操作？_________________________________．

（4）由于米粒間存在較大間隙，按圖乙的方式用量筒直接測量大米體積，則會導致測得的密度值偏_______．

（5）小明思考：能否用排空氣的方法測量大米的體積呢？他設想將大米與空氣密封在一個注射器內，只要測出注射器內空氣和大米的總體積及此時注射器內空氣的體積，其差值就是大米的體積．但如何測出空氣的體積呢？

他先稱取5克大米，然后在老師的幫助下，利用注射器和特殊裝置測出兩組數(shù)據(jù)．數(shù)據(jù)記錄如表（大米的體積不變）：由實驗二測得大米的密度為________kg/m3．

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【題目】手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）

A．不能傳播聲音

B．吸收了聲波

C．把聲音反射回去了

D．使鼓面停止了振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小莉和外公視力都不正常，小莉看書總把書放得很近，而她外公看報紙時卻把報紙放得很遠，小莉和外公應分別戴什么樣的眼鏡矯正視力（ ）

A．都是凸透鏡 B．都是凹透鏡

C．凸透鏡和凹透鏡 D．凹透鏡和凸透鏡

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