【題目】在一只透明的飲料瓶的側壁上開一個圓孔,用萬能膠將橡皮膜粘貼在圓孔上,并將水倒入瓶內,觀察到橡皮膜向外凸(如圖甲).將瓶子浸入水中,且瓶內外水面相平,此時橡皮膜變?yōu)榧炔煌钩鲆膊话歼M(如圖乙).再將瓶子浸入一個盛有飽和食鹽水的容器中,且瓶內外液面相平,此時橡皮膜變?yōu)橄蚶锇迹ㄈ鐖D丙).
(1)對丙圖現象的合理解釋是 .
(2)在圖丙中,為了使橡皮膜變?yōu)橄蛲馔梗瑒t應選下表中(填液體的名稱)取代容器中的食鹽水.
液體名稱 | 酒精 | 水 | 飽和食鹽水 | 硫酸銅溶液 | 水銀 |
密度(千克/米3) | 0.8×103 | 1.0×103 | 1.1×103 | 1.2×103 | 1.36×103 |
(3)通過以上的實驗現象,你發(fā)現液體內部的壓強都有哪些特點?
【答案】
(1)鹽水密度大于瓶子中水的密度,在圓孔這一位置鹽水對橡皮膜的壓強大于水的壓強
(2)酒精
(3)通過以上的實驗現象可以發(fā)現液體內部的壓強的特點是液體對飲料瓶側壁有壓強,且液體同一深度,液體密度越大,壓強越大
【解析】解:(1)當瓶內外水面相平說明液體深度相同,在深度相同時,密度大的液體壓強大,鹽水密度大于水,所以橡皮膜向里凹.(2)當橡皮膜向外凸時,說明瓶內水的壓強大于瓶外液體的壓強,即瓶內水的密度大于瓶外液體的密度,所以容器中應是酒精.(3)通過以上的實驗現象可以發(fā)現液體內部的壓強具有以下特點:①液體對飲料瓶側壁有壓強;②液體同一深度,液體密度越大,壓強越大;答:(1)鹽水密度大于瓶子中水的密度,在圓孔這一位置鹽水對橡皮膜的壓強大于水的壓強;(2)酒精;(3).通過以上的實驗現象可以發(fā)現液體內部的壓強的特點是液體對飲料瓶側壁有壓強,且液體同一深度,液體密度越大,壓強越大
【考點精析】本題主要考查了探究液體壓強的特點實驗的相關知識點,需要掌握液體內部壓強的特點:(液體內部壓強的產生是因為液體具有重力,同時具有流動性.)液體內部朝各個方向都有壓強;液體內部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關,與液體的質量、體積無關才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示是使用汽車打撈水下重物的示意圖,汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度v=0.2m/s 向右運動.圖(乙)是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t的變化圖象,設t=0時汽車開始提升重物.忽略各種阻力和重物離開水后帶的水重,g取10N/kg.下列判斷正確的是( )
①圓柱型重物的質景400kg
②圓柱型重物的體積0.5m3
③圓柱型重物的密度8×103kg/m3
④打撈前,圓柱形重物的上表面所受的水的壓強105Pa.
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】共享單車是指企業(yè)在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務區(qū)等場所提供自行車單車共享服務,騎行共享單車可緩解交通壓力,節(jié)能減排,同時還給人們的出行帶來了方便.共享單車涉及到的物理知識很多.一代單車通過踩動單車獲得電能,其原理是;單車車身的反光標識利用了光的定律.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李強是個善于觀察與思考的學生.
(1)他發(fā)現:家里洗菜池中裝滿水時,提起橡皮塞比較費力.說明:水對池底的橡皮塞有向下的壓強.圖甲實驗現象證明 . 圖乙中一個兩端扎有橡皮膜的長方體塑料小桶分別水平、豎直放入水中,現象進一步證明液體內向各個方向都有壓強.
(2)圖丙中,若將蒙上橡皮膜的空金屬盒放在液體里,U形管左右兩側液面就會產生高度差,高度差的大小反映了薄膜所受 . 若想用此儀器探究液體內部壓強與深度的關系,如何進行實驗?
(3)李強同學利用微小壓強計探究出了在同種液體的同一深度,液體向各個方向的壓強 , 他想只要能夠計算出同一深度液體向下的壓強,則其它方向的壓強就可以知道了.于是他利用所學過的相關物理知識對液體內部壓強的計算公式進行了推導.請通過以下提示將這個公式推導出來. 如圖丁,設想在密度為ρ的液體中,液面下h處有一個水平放置的“平面”,平面上有一個長方體液柱,請推證液面下深度為h處液體壓強計算公式 .
(4)李強同學又想到生活中很多物體在水中會受到浮力,他再次仔細觀察圖乙中的實驗現象,明白了浮力產生的原因是: .
(5)如圖戊所示的裝置,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A,B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.橡皮膜兩側壓強不相等時,會向壓強小的一側凸起.小可同學用該裝置做“探究液體壓強是否跟液體密度、液體深度有關”的實驗.請你針對該實驗裝置從實驗設計的合理性、實驗過程的可操作性、實驗結果的可靠性等方面寫出一條評估意見.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的實驗電路中,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片后,發(fā)現電流表、電壓表均有示數,小燈泡不亮.則故障原因是( )
A.L斷路
B.L短路
C.R斷路
D.R短路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蠟燭在如圖所示的位置光屏上成清晰的像.下列說法正確的是( )
A.由圖可知凸透鏡的焦距是20cm
B.圖中的成像特點與照相機的成像原理相同
C.圖中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分,光屏上只出現像的下半部分
D.若保持凸透鏡不動,互換蠟燭和光屏,光屏上會出現清晰縮小的像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究熱現象的實驗中,小明用燒杯、試管、溫度計、圓底燒瓶等器材進行了如下實驗.
(1)小明用圖1甲所示的裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”,根據實驗數據繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖1乙所示.該物質在BC段處于(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中物質的內能(選填“增加”、“減少”或“不變”);比較圖乙中AB段與CD段可知,質量相同的冰和水在升高相同的溫度時,加熱時間不同,原因是 .
(2)小明用如圖2甲所示的裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”,紙板上留有小孔的目的是 . 實驗中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,分析FG段會發(fā)現(請寫出一條).
(3)小明用圖3所示的燒瓶將水加熱至沸騰后,把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸騰.再迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,發(fā)現水又重新沸騰了,這是因為 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能,銘牌的部分參數如表所示.其工作電路圖如圖所示.經分析得知,當開關S閉合時,飲水機處于加熱狀態(tài);S斷開時,飲水機處于保溫狀態(tài).當水箱中注滿初溫為20℃的水后,閉合開關S,用7.5min將水加熱到100℃(在標準大氣壓下),已知c水=4.2×103J/(kg℃),根據以上信息,求:
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 880W |
保溫功率 | 44W |
最大容積 | 1L |
(1)熱水箱中的水從20℃燒開所吸收的熱量.
(2)電路中電阻R1的阻值是多大?
(3)飲水機加熱過程中的熱效率是 .
(4)保溫時,R1、R2產生的電熱之比是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】榮威e950插電式混合動力汽車于今年3月正式上市,百公里平均油耗約1.7升.它有兩種動力系統(tǒng),汽車加速,汽油機提供的動力不足時,蓄電池的電能轉化為動能,使汽車加速更快;汽車減速,汽車動能轉化為電能,由蓄電池貯存起來,減少能量的消耗.兩種動力系統(tǒng)也可獨立工作,只有汽油機工作時,與一般的汽車不同:只使用電力時,由電動機提供動力.如表是國產某混合動力汽車蓄電池的銘牌,其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能(儲存電能的本領是表示電池容量的另一方式),該汽車勻速行駛時受到的阻力為1440N,求:
電池容量 | 44kWh |
充電電壓 | 220V |
充電電流 | 20A |
輸出電壓 | 150V |
(1)在家庭電路中對放電完畢的蓄電池充滿電要多長時間?
(2)該汽車勻速行駛100km過程中牽引力做的功為多少?
(3)蓄電池充滿電后,僅由電動機提供動力,電能轉化為機械能的效率為80%,汽車勻速持續(xù)行駛的最大距離是多少km?
(4)假設汽車受到的阻力不變,僅由汽油機提供動力,汽油的熱值為5.0×107J/L(即焦耳/升),汽油機的效率為24%,汽車勻速行駛100km的油耗是多少升.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com