【題目】測量小燈泡的電功率實驗（小燈泡額定電壓2.5V）．

（1）請根據(jù)實驗目的，連接如圖的電路_______．

（2）電路正確連接后，電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如表，第3次實驗的電壓表、電流表示數(shù)如圖所示，請把實驗數(shù)據(jù)填寫在表中．根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納燈泡亮度變化的規(guī)律__．

【答案】 、 燈泡的實際電功率越大，燈泡越亮

【解析】（1）要測量小燈泡的電功率，根據(jù)P=UI，需用電壓表測小燈泡兩端的電壓，用電流表測通過小燈泡的電流，所以應將滑動變阻器、小燈泡、電流表串聯(lián)起來，將電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端，根據(jù)圖2，電流表選用0~0.6A的量程，電壓表選用0~3V量程，電路連接如下：

（2）由圖2可知，電壓表量程為0~3V，分度值為0.1V，示數(shù)為1.7V；電流表量程為0~0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.24A。第3次實驗燈泡的電功率為。

根據(jù)實驗表格數(shù)據(jù)可得：燈泡的實際電功率越大，燈泡越亮。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量大米密度時，小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙，若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測量結(jié)果偏 ．于是，她用一個飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，用天平測出總質(zhì)量為143g．又測出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再測這時的總質(zhì)量。天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示，則總質(zhì)量為 g。由此可以算出這種大米的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列長210m的列車以36km/h的速度勻速駛過長1400m的鐵路橋，求：

（1）列車的過橋時間是多少？

（2）列車全部在橋上的時間是多少？

（3）車上一乘客在窗口觀察到他在橋上的時間是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明身高1.65m，站在經(jīng)直放置的平面鏡前5 m處，他在鏡中的像的高度是_______ ，若小明以1m/s的速度向鏡面方向移動3s，則小明向鏡面移動了_______ m,他與鏡中的像之間的距離變成了_______ m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置示意圖．

（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體_____的關系（物體A、B質(zhì)量不變）．

（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體_____（選填“A”或“B”）的動能．

（3）該實驗物體動能的大小所示通過_____來反映的，這種探究方法稱為_____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）

（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過_____（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．

（5）實驗表明，同一物體A從斜面不同高出滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，可得結(jié)論：在質(zhì)量_____（選填“相同”或“不同”）時，速度越大動能_____（選填“越大”、“越小”或“不變”）．

（6）若要研究物體動能與質(zhì)量的關系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面_____高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄．

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【題目】遼寧日報訊：2017年11月23日，在燈塔市大河南鎮(zhèn)全家村的一塊大田里，一臺“大機器”正張開巨大的“嘴巴”，將田里的玉米秸稈“盡收囊中”，不一會兒，它就“吐出”一個直徑約1.3米、高約1.5米圓柱玉米秸稈如圖甲，有了這個機器以后，減少勞作成本，改善農(nóng)村焚燒秸稈帶來的環(huán)境污染，為企業(yè)的生產(chǎn)提供了原料，打捆后的秸稈可用于生產(chǎn)秸稈顆粒燃料如圖乙．（已知秸稈顆粒的熱值q=1.5×107J/kg；C水=4.2×103J（kg℃），水的沸點為100℃）

（1）完全燃燒10kg秸稈顆粒能放出多少熱量_____？

（2）將質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水燒開飲用需要需要多少熱量J______？

（3）在上個問題中使用秸稈顆粒燃料來燒水，爐子的效率為30%，需要燃燒多少千克的秸稈顆粒____？

（4）秸稈渾身是寶，焚燒可惜且污染環(huán)境，請說出除了用作燃料以外兩個秸稈在生產(chǎn)和生活中的利用實例．

①秸稈利用實例1_____．

②秸稈利用實例2_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究光反射時的規(guī)律”,實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設計了如圖所示的實驗.

（1）實驗中還需要的器材是____________。

（2）實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來,方便實驗研究,你該采取的操作是_____。

A.向紙板噴煙或霧B.使光束垂直紙板射到O點C.使光束貼著紙板射到O點

（3）改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡.取下紙板,測量ON兩側(cè)的∠i和∠r,將數(shù)據(jù)記錄在上表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_______；

(4)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點,光將沿圖中的OE方向射出,因為在反射現(xiàn)象中,__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖電路，當開關s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表測量的是通過_____（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，b電流表的讀數(shù)應為_____A．燈泡L2中的電流為_____A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的木塊，小明同學用圖甲、乙、丙所示的方法測出了木塊的密度，實驗步驟如下:（1）向容器內(nèi)倒入適量的水，水的體積記作V1。（2）將木塊輕輕放入容器中，液面上升至V2。（3）用細針將木塊按壓，使木塊浸沒于水中，液面上升至V3。請寫出下列物理量的表達式：木塊的質(zhì)量m=_______，木塊的體積V=_______，木塊密度ρ=_______ （已知水的密度為ρ水）。

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