科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:16.2“串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”知識綜合練習(xí)題 題型:實驗題
小明想測出標有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率.他選用了以下器材:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干.經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V量程已損壞,但0~3V量程完好.于是,小明設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗.
(1)請在如圖虛線框中畫出小明設(shè)計的電路圖.____
(2)要測出小燈泡額定功率,應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為________V,此時電流表的示數(shù)如圖所示,通過小燈泡的電流為________A,則小明測出該小燈泡額定功率是________W.
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理《16章 電壓電阻》過關(guān)檢測試卷 題型:填空題
兩個定值電阻,甲標有20Ω,2A,乙標有10Ω,1A,F(xiàn)把它們串聯(lián)起來,則串聯(lián)電路兩端允許加的最大電壓為________V,現(xiàn)把它們并聯(lián)起來,則并聯(lián)電路兩端允許加的最大電壓為________V。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理《16章 電壓電阻》過關(guān)檢測試卷 題型:單選題
關(guān)于導(dǎo)體的電阻理解不正確的是
A. 銅導(dǎo)線的電阻可能小于鐵導(dǎo)線的電阻 B. 白熾燈發(fā)光時的電阻比不發(fā)光大
C. 將一根導(dǎo)線拉長后電阻會變大 D. 導(dǎo)體的電阻由電壓和電流決定
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《16章電壓電阻》能力提升檢測試卷 題型:實驗題
小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:
小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_________的關(guān)系,其結(jié)論是_____________________________________。
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想______(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是 ( )
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗
B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.探究平面鏡成像的特點實驗
D.探究影響摩擦力大小的因素實驗
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《16章電壓電阻》能力提升檢測試卷 題型:填空題
電流表和電壓表各有兩個量程,分別是“0.6安,3安”、“3伏,15伏”,電源用2節(jié)干電池.現(xiàn)估計小燈泡電阻約為10歐,那么在用伏安法測量小燈泡的電阻時,電流表的量程應(yīng)選________,電壓表的量程應(yīng)選________.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《16章電壓電阻》能力提升檢測試卷 題型:單選題
關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用,下列說法中正確的是
A.我們?nèi)粘I钪惺褂玫亩䴓O管是由導(dǎo)體制成的
B.夜視儀是利用紫外線來工作的儀器
C.超導(dǎo)材料沒有電阻,所以不適合做輸電線
D.應(yīng)用光導(dǎo)纖維通信技術(shù),在相同條件下增大了信息量的傳輸
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《17章 歐姆定律》知識歸納檢測試卷 題型:實驗題
某興趣小組在進行“伏安法測電阻”實驗時,設(shè)計了如圖甲所示的原理圖,實驗中提供的器材有:電壓為6V的蓄電池、電流表(0﹣0.6/0﹣3A)、電壓表(0﹣3V、0﹣15V)、滑動變阻器(50Ω、1.5A)、額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約5Ω)開關(guān)一個,導(dǎo)線若干
(1)實驗中電流表應(yīng)選擇________ 的量程,電壓表應(yīng)選擇 ________ 的量程,閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)調(diào)到________ (選擇“a”或“b”)端.
(2)閉合開關(guān)后,通過改變滑動變阻器的阻值,測得如圖乙所示的六組數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的U﹣I圖象,由于數(shù)據(jù)記錄失誤,第三次操作中電流沒有記錄,通過U﹣I圖象估測該數(shù)據(jù)可能為 ________ A(小數(shù)點后保留兩位).通過此圖象可發(fā)現(xiàn)小燈泡的阻值隨著電壓增大而________(選填“增大”或“不變”).
(3)若將這個小燈泡與阻值為10Ω的定值電阻串聯(lián)接在電壓為3V的電源兩端,則這個小燈泡的實際功率為 ________ W(小數(shù)點后保留三位).
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科目:初中物理 來源:湖北省武漢市漢陽區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:綜合題
如圖所示,甲圖是劃船比賽的場景,運動員向后劃水,艇向前運動,這說明了_____,使賽艇向前運動的力的施力物體是___,賽艇的槳是____杠桿(填“省力”、“費力”或“等臂”)。請在乙圖中作出動力F1的力臂L1、水對船槳B處的阻力F2(設(shè)為水平方向)。
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