8．在有些地區(qū)，人們常在小河邊洗衣服．如圖所示，把衣服先放在水里，然后提出來(lái)放在石板上，用木棒捶打，水花四濺…，被洗凈為止．這里，用木棒捶打的主要目的是（　�。�
A．把衣服上的灰塵打碎，以便于洗滌，人們先把臟衣服浸泡在河中如此反復(fù)多次，直到衣服干凈
B．增大木棒與灰塵之間的摩擦，將灰塵帶走
C．迫使?jié)褚路锩娴乃畯囊路w維之間的縫隙中高速?lài)姵�，利用高速水流將灰塵沖洗掉
D．木棒捶打，使衣服突然運(yùn)動(dòng)起來(lái)，而衣服上的灰塵由于具有慣性仍然靜止，從而使灰塵脫離衣服

分析 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．水沖出時(shí)給灰塵一個(gè)力，改變了灰塵的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而脫離衣服．

解答 解：
用木棒捶打衣服，迫使?jié)褚路锩娴乃畯囊路w維之間的縫隙中高速?lài)姵�，水給塵土一個(gè)力，塵土改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用高速水流將灰塵沖洗掉，使塵土脫離衣服，衣服變干凈．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 從力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，是做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路．

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連線補(bǔ)充完整．
（2）完成電路連接，準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電路中有一處不妥當(dāng)．此處是滑動(dòng)變阻器為調(diào)到最大阻值處．
（3）測(cè)量中電流表示數(shù)如圖所示，則I=0.5 A．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電流表突然沒(méi)有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是Rx斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．用如下滑輪組提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞線方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示是工人向下用力撬動(dòng)石頭的情景，在圖中確定哪只手用力最省力，畫(huà)出這個(gè)力的示意圖，并標(biāo)出這個(gè)力的力臂L．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖，物體在水平向右100N拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你作出它在水平方向上的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明同學(xué)準(zhǔn)備完成“用天平和量筒測(cè)金屬球的密度”的實(shí)驗(yàn)：
（1）他將托盤(pán)天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)平衡螺母直到天平橫梁平衡；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)游碼直到天平橫梁平衡．

（2）小明在調(diào)好的天平左盤(pán)放金屬球，天平平衡時(shí)，砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則金屬球的質(zhì)量是27.4g．把金屬球放入裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖丁所示，金屬球的體積為10cm3，則金屬球的密度是2.7×103kg/m3．金屬球有磨損后，它的密度不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．請(qǐng)你在如圖中標(biāo)出電源的正極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．圖甲所示彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體所受的重力為1.0 N．圖乙表示一根彈簧在彈性限度內(nèi)伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△l與所受拉力F之間的關(guān)系，由此圖可以查出當(dāng)這根彈簧伸長(zhǎng)2cm時(shí)，所受拉力為4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處：
①電壓表沒(méi)有并聯(lián)在小燈泡兩端；
②電壓表量程選擇過(guò)大．
（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：電源電壓過(guò)低．
（3）電路正常后，他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄如下：
電壓（V）2.02.52.8
電流（A）0.200.240.26
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為10.4Ω；
②通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是變化（填寫(xiě)“不變”或“變化”）的，其原因是：小燈泡發(fā)光時(shí)，溫度升高造成電阻變化．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明提出了一個(gè)探究設(shè)想：可以利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”．（開(kāi)關(guān)使用時(shí)可移動(dòng)）
①請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，畫(huà)出電路圖；
②在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個(gè)電阻，但在移動(dòng)滑片時(shí)一定要注意通常不把電阻調(diào)為零．

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