【題目】在如圖所示電路中，電源電壓為U且保持不變。已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1、R2上。電鍵S閉合前后，電壓表指針?biāo)诘奈恢貌蛔�。�?qǐng)根據(jù)相關(guān)信息寫(xiě)出電壓表的示數(shù)及相對(duì)應(yīng)的故障_____。

【答案】若電壓表的示數(shù)為U，說(shuō)明R2斷路或R1短路；若電壓表的示數(shù)為0，說(shuō)明R1斷路

【解析】

若閉合開(kāi)關(guān)前，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表通過(guò)R1與電源的兩極連通，此時(shí)電壓表的示數(shù)為電源電壓U；閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表指針的位置不變，即電壓表仍然測(cè)電源電壓，則故障可能是R1短路了，也可能是R2斷路（此時(shí)電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源電壓）；

若閉合開(kāi)關(guān)前，電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表與電源的兩極不相連，則故障為R1斷路；閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表指針的位置不變，即電壓表仍然無(wú)示數(shù)，也說(shuō)明是R1斷路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與圖中所給現(xiàn)象原理不同的是

A. 火車(chē)站臺(tái)都有安全線(xiàn)，乘客應(yīng)站在安全線(xiàn)外。

B. 乒乓球運(yùn)動(dòng)員能夠打出各種弧旋球。

C. 用塑料管能將瓶?jī)?nèi)飲料吸人口中。

D. 春天是放風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏在大風(fēng)中升上了高空。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小程用圖甲所示的電路探究“同一電阻，電流與電壓的關(guān)系”。

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)________；開(kāi)關(guān)閉合前，P應(yīng)該滑至最________端。

（2）將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過(guò)電阻R的電流為________A；

（3）該電路還可以用來(lái)完成其它實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：________；

（4）移動(dòng)滑片P，讀出電壓表及電流表的示數(shù)如表格丙所示，請(qǐng)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整，由此可以得出結(jié)論：________；

（5）小程在某次測(cè)量中發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)突然變?yōu)榱�，但電壓表有示�?shù)，則可能的故障原因是：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水．現(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入杯中，待小球靜止時(shí)，兩杯中液面恰好相平，小球的位置如圖所示．則（　�。�

A. 乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大

B. 甲杯中小球受到的浮力較大

C. 向甲杯中緩慢加鹽，小球受到的浮力一直增大

D. 向乙杯中緩慢加水，小球受到的浮力一直減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)相同的柱形容器分別盛有兩種不同的液體，在容器中分別放入兩個(gè)相同物體，當(dāng)物體靜止后兩液面剛好相平，下列判斷正確的是

A. 物體排開(kāi)液體的質(zhì)量m甲<m乙B. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙

C. 容器對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲′=p乙′D. 液體對(duì)容器底部的壓力F甲>F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究串聯(lián)電路中，滑動(dòng)變阻器阻值改變時(shí)，通過(guò)變阻器的電流I滑與其兩端電壓的關(guān)系。某小組同學(xué)選用10歐的定值電阻、標(biāo)有“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器和電壓恒為18伏的電源，按如圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)在表一中。接著，他們更換定值電阻和滑動(dòng)變阻器，重復(fù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并記錄數(shù)據(jù)于表二、表三中。

表一（R定=10歐，R滑“20Ω 2A”）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

U滑（伏）

I滑（安）

1

12

0.6

2

8

1.0

3

6

1.2

4

4

1.4

5

0

1.8

表二（R定=15歐，R滑“100Ω 2A”）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

U滑（伏）

I滑（安）

6

15

0.2

7

9

0.6

8

6

0.8

9

3

1

10

0

1.2

表三（R定=10歐，R滑“50Ω 2A”）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

U滑（伏）

I滑（安）

11

15

0.3

12

13

0.5

13

7

1.1

14

2

1.6

15

0

1.8

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1～5 (6～10或11～12)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值改變時(shí)，_______________。

（2）分析此較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1～5 (6～10或11～12)中的I滑變化量與U滑變化量的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值改變時(shí)，________________。

（3）進(jìn)一步比較表一與表三中的U滑變化量與I滑變化量的比值，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)定值電阻相同，則_______相同。

（4）再進(jìn)一步比較表一（或表二或表三）中的U滑變化量與I滑變化量的比值與定值電阻阻值的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：_________。請(qǐng)你用理論推導(dǎo)的方法證明上面的結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車(chē)在平直的公路上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，汽車(chē)在第10s時(shí)已行駛了160m，速度達(dá)到了20m/s，隨后勻速前進(jìn)，若汽車(chē)在行駛過(guò)程中所受阻力大小始終為1000N，以下說(shuō)法正確的是

A. 在0～20s內(nèi)汽車(chē)的平均速度為10m/s

B. 在0～10s內(nèi)汽車(chē)的牽引力大小恒為1000N

C. 在10 ～20s內(nèi)汽車(chē)牽引力做的功為4×105J

D. 在10～20s內(nèi)汽車(chē)牽引力做功的功率為2×104W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為10Ω）.

（1）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_____

A．“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器 B．“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

（2）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.

（____）

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，接下來(lái)小剛應(yīng)該_____，使燈泡亮起來(lái).

（4）當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為_____V．要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2.5V.

（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小華在缺少電壓表的情況下，根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象，設(shè)計(jì)出了一個(gè)測(cè)未知定值電阻的電路，如圖丁所示.根據(jù)電路圖寫(xiě)出了其中一次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟：

①開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)，此時(shí)燈泡與電阻并聯(lián)，它們兩端電壓相等，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為_____A時(shí)，燈泡正常發(fā)光，燈泡兩端電壓等于2.5V.

②保持滑片位置不動(dòng)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合開(kāi)關(guān)S2，此時(shí)電流表測(cè)干路電流，記下電流表的讀數(shù)為I．表達(dá)式：Rx＝_____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證力的三要素對(duì)力的作用效果的影響，如圖所示，用力(F1＝F3＝F4＞F2)拉住一根鋸條，使其發(fā)生如圖(a)(b)(c)(d)所示的四種形變。

(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖________和圖________。

(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖________和圖________。

(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖________和圖________。

(4)在圖(a)與圖(c)中，控制力的________和________相同，研究____________與__________之間的關(guān)系，這種研究問(wèn)題的方法，在物理學(xué)上叫做____________法。

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