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王建同學對微風電風扇產生了興趣,將它與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗.用手快速撥動風扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風電風扇居然變成了
發(fā)電機
發(fā)電機
,它是根據
電磁感應
電磁感應
現(xiàn)象制成的,工作過程中將
機械
機械
能轉化成
能.
分析:電風扇里的主要部件是電動機,電動機是通入電流能轉動的,但此題并沒有給電動機通電,而電讓電動機的轉子轉動,結果產生了電流,對燈泡供電,使燈泡發(fā)光了,題中的電風扇相當于發(fā)電機了.這說明電動機和發(fā)電機的工作過程正好是相反的,給磁場中的線圈施力轉動,就能產生電流,給磁場中的線圈通電,就能受力轉動.
解答:解:電動機的原理是通電導體在磁場中受力,能量轉化是電能轉化為機械能;發(fā)電機的原理是電磁感應現(xiàn)象,能量轉化是機械能轉化為電能.
盡管電風扇里裝的是電動機,但此題中是當作發(fā)電機用的,故說明的是磁場中運動的線圈可以產生電流,即電磁感應現(xiàn)象,其能量轉化是機械能轉化為電能.
故答案為:發(fā)電機;電磁感應;機械能;電.
點評:電動機和發(fā)電機的工作過程是相反的:發(fā)電機是由磁場和運動產生電流;電動機是由磁場和電流產生運動.
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王建同學對微風電風扇產生了興趣,將它與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗.用手快速撥動風扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風電風扇居然變成了________,它是根據________現(xiàn)象制成的,工作過程中將________能轉化成________能.

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王建同學對微風電風扇產生了興趣,將它與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗.用手快速撥動風扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風電風扇居然變成了    ,它是根據    現(xiàn)象制成的,工作過程中將    能轉化成    能.

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王建同學對微風電風扇產生了興趣,將它與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗.用手快速撥動風扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風電風扇居然變成了______,它是根據_____現(xiàn)象制成的,工作過程中將_____ 能轉化成____能.

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