【題目】能源的開發(fā)和利用在社會的建設中起著很重要的作用．下列能源中，在使用時最安全、最清潔的是（　�。�

A. 煤氣 B. 電能 C. 太陽能 D. 核能

【答案】C

【解析】能源的使用過程就是能量的轉化過程，在轉化過程中，有的能源要產(chǎn)生廢棄或廢渣，甚至產(chǎn)生對人類有害的物質，煤氣在使用時產(chǎn)生二氧化碳造成溫室效應，一旦發(fā)生泄漏危機人體生命；電能在使用過程中雖然不產(chǎn)生對人體有害物質，但在使用中防止漏電危機生命；太陽能利用過程中不產(chǎn)生對人體有害的物質，對人體生命也不造成威脅；核能是利用原子的能量，使用時會產(chǎn)生對人體有害的輻射物；故最安全、最清潔的是太陽能，答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程，最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離．對上述過程中涉及到的物理知識，分析正確的是（ ）

A.圖甲：因為箱子沒動，所以小夏沒有對箱子施加力的作用
B.圖乙：因為箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏沒推動箱子
C.圖乙：因為小夏對箱子施加了力，所以小夏對箱子做了功
D.圖丙：小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小莉同學用如圖甲所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況．

序號

液體

深度
h/mm

壓 強 計

左液面
mm

右液面
mm

液面高度
mm

1

水

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

鹽水

90

154

246

92


（1）實驗中液體壓強的大小是通過比較U型管兩側液面的來判斷的，這種方法通常稱為 ．
（2）分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結論是： ， 比較表中序號為的兩組數(shù)據(jù)可得到的結論是：在深度相同時，液體的密度越大，液體的壓強越大．
（3）為了進一步探究同一深度液體在各個方向的壓強是否相等，她應控制的量有和 ， 要改變的是 ．
（4）完成以上探究后小莉用自己改裝并調試好的壓強計一次便鑒別了水和酒精．如圖乙所示，將壓強計兩金屬盒分別浸入兩種液體中，可斷定圖乙（選填“A”或“B”）杯子中是水．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內(nèi)的小桌上的小蘋果相對于下列哪個物體是運動的（ ）

A. 這列火車的機車 B. 坐在車廂椅子上的乘客

C. 從旁邊走過的列車員 D. 關著的車門

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是碰床運動員表演的情景，運動員從最低點到達最高點的過程中，運動員的動能和重力勢能變化情況分別是（ ）

A.動能減小，重力勢能增大
B.動能增大，重力勢能減小
C.動能先減小后增大，重力勢能減小
D.動能先增大后減小，重力勢能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夜晚過路的人,經(jīng)過一盞路燈時,燈光照射下所形成的影子長度變化（ ）

A. 逐漸變短 B. 逐漸變長 C. 先變長后變短 D. 先變短后變長

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，同學們提出了以下猜想：
A．滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關
B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關
C．滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關
某小組根據(jù)猜想進行了以下實驗，如圖所示（圖中的木塊、長木板完全相同）．

（1）用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿水平方向滑動的目的是；
（2）利用圖和圖可探究猜想A；
（3）利用圖和圖可探究猜想B；
（4）利用圖和圖可探究猜想C．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學實驗時所用電路，電路中電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動變阻器的最大值為50Ω，定值電阻R0為10Ω．電源電壓為6V且保持不變，實驗操作正確并保證電路各器材安全，則在閉合開關后移動滑片P的過程中( )

A. 電流表的最大示數(shù)是0.6A

B. 電壓表的最小示數(shù)是1V

C. 滑動變阻器的最大功率是0.9W

D. 電阻R0的最大功率是0.6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究杠桿平衡條件的實驗裝置，要使標桿在水平位置平衡，B處應掛與A處同樣大小的鉤碼個數(shù)為（ ）

A.6個
B.4個
C.3個
D.2個

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