【題目】為了研究受到拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系,選取彈簧和測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)控制不變的量是( )
A.彈簧長(zhǎng)度
B.彈簧材料
C.彈簧伸長(zhǎng)量
D.拉力

【答案】D
【解析】實(shí)驗(yàn)課題是探究受到拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系,需要保持外在因素的相同.即保持拉力相同,研究增加量與彈簧長(zhǎng)度、材料的關(guān)系;
故選D。
利用控制變量的思想設(shè)計(jì)、分析實(shí)驗(yàn),被研究問題是彈簧長(zhǎng)度的增加量,影響因素是彈簧的材料、原來長(zhǎng)度、橫截面積、拉力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 我國(guó)家庭電路的電壓是220V

B. 一節(jié)干電池的電壓是1.5V

C. 經(jīng)驗(yàn)表明36V的電壓對(duì)人體才是安全的

D. 家庭電路中的觸事故通常都是人體直接或間接接觸火線所造成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè),四個(gè)定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),兩個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),導(dǎo)線若干.

1)請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖甲中將實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整 _________

2)在連接電路時(shí),要求先將開關(guān)、滑動(dòng)變阻器分別處于__________的位置.(填字母)

A.?dāng)嚅_、阻值強(qiáng)小處 B.?dāng)嚅_、阻值最小處

C.?dāng)嚅_、阻值任意 D.?dāng)嚅_、阻值最大處

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先在ab間接接入10Ω電阻,移動(dòng)滑P,使電壓表示數(shù)為3V,并記錄相應(yīng)的電流值;再改接l5Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向__(選填“c”“d”)端移動(dòng),這樣移動(dòng)滑片的目的是:__

4)本實(shí)驗(yàn)需在ab間先后接入上述四個(gè)定值電阻,為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取規(guī)格為__的滑動(dòng)變阻器.

5)通過實(shí)驗(yàn)獲救數(shù)據(jù),得到如圖乙所示導(dǎo)體的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結(jié)論:__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動(dòng)過程的示意圖,O點(diǎn)是“不倒翁”的重心.將“不倒翁”扳到位置1后釋放,“不倒翁”向右擺動(dòng),經(jīng)過豎直位置2到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3.關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法中正確的是(
A.“不倒翁”在位置3時(shí),重力和支持力是一對(duì)平衡力
B.只有在位置2,“不倒翁”受到的重力方向才是豎直向下
C.“不倒翁”之所以不倒是因?yàn)橹匦暮艿?/span>
D.“不倒翁”從位置2到位置3是受到慣性力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水,現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中,待物塊靜止時(shí),兩杯中液面恰好相平,如圖所示.則

A. 乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大

B. 甲杯中物塊受到浮力較大

C. 向乙杯中緩慢加鹽,物塊受到的浮力增大

D. 向甲杯中緩慢加水,物塊受到的浮力減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中:

1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是__(選填“A”“B”)部分.

2)當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是__.水沸騰時(shí)需要__熱,水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是__

3)水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量白氣白氣形成的物態(tài)變化是__

4)某組同學(xué)在相同條件下,用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的溫度﹣時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知,質(zhì)量較大的是__(選填“a”“b”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)體積和質(zhì)量相等的鋁球、鐵球和鉛球,下列說法正確的是(ρ=2.7 g/cm3ρ=7.9 g/cm3、ρ=11.3 g/cm3)(  )

A. 若鋁球是實(shí)心的,則鐵球和鉛球一定是空心的

B. 若鐵球是實(shí)心的,則鋁球和鉛球一定是空心的

C. 若鉛球是實(shí)心的,則鋁球和鐵球一定是空心的

D. 三個(gè)球都可能是空心的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把一段導(dǎo)體接在電路中,以下說法正確的是

A. 通過導(dǎo)體的電流為零時(shí),導(dǎo)體的阻值也為零

B. 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零

C. 當(dāng)通過導(dǎo)體的電流增大時(shí),它的電阻變小

D. 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓增大時(shí),它的電阻不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是cm.
(2)實(shí)驗(yàn)前,在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者的中心在同一水平高度,同時(shí)注意將(填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”)擺放在另外兩個(gè)元件的中間.
(3)如圖乙所示,若想在光屏上(光屏未畫出)得到燭焰清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的位置,.
(4)小明進(jìn)一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理.一束來自遠(yuǎn)處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜(填“前”或“后”),這就是遠(yuǎn)視眼,矯正方法是戴一副由(填“凸”或“凹”)透鏡片做的眼鏡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案