17．一跳傘運(yùn)動(dòng)員連同裝備的質(zhì)量65kg，降落傘的質(zhì)量為5kg，運(yùn)動(dòng)員在空中張開(kāi)傘勻速豎直下降，在此過(guò)程中．
（1）人和傘受到空氣阻力的大��？（取g=10N/kg）
（2）如果在勻速下降過(guò)程中，跳傘運(yùn)動(dòng)員隨身攜帶的一質(zhì)量為1kg的物品不慎脫落，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析運(yùn)動(dòng)員是否還能勻速下降．

分析 （1）根據(jù)G=mg，求出運(yùn)動(dòng)員和降落傘的總重力．運(yùn)動(dòng)員在空中張開(kāi)傘勻速豎直下降，人和傘受到重力和阻力作用，這兩個(gè)力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件，求出阻力．
（2）在平衡力的作用下，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或保持靜止?fàn)顟B(tài)．

解答 解：
（1）G=mg=（65kg+5kg）×10N/kg=70kg×10N/kg=700N，
人和傘受到重力和阻力作用，這兩個(gè)力是平衡力，阻力和重力相等，
所以，阻力：f=G=700N．
（2）跳傘運(yùn)動(dòng)員隨身攜帶的物品脫落后，重力減小，而空氣阻力不變，所以重力和阻力不是平衡力，因此運(yùn)動(dòng)員不能勻速下降．
答：
（1）人和傘受到的空氣阻力為700N；
（2）掉下物品后，重力與阻力不再平衡，所以運(yùn)動(dòng)員不能勻速下降．

點(diǎn)評(píng) 靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的物體受到非平衡力的作用；
二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示．

（1）在圖1所示的實(shí)物電路中，連接的錯(cuò)誤是電流表正負(fù)接線柱．
（2）將電路連接的錯(cuò)誤改正后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，在閉合開(kāi)關(guān)S前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B（選填“A”或“B”）端．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，每次應(yīng)更換不同的電阻．并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，目的是控制電阻兩端的電壓不變．
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示，則此時(shí)所使用的定值電阻R的電阻為10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．某物理小組在一一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪，繩的另一端懸掛托盤(pán)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．回答下列問(wèn)題：
（1）為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是④．（填選項(xiàng)前的編號(hào)） 
①木板的質(zhì)量m1，②滑塊的質(zhì)量m2，③砝碼的質(zhì)量m3，④托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4．
（2）滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=m4g．（用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示）
（3）該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是：二力平衡（或滑塊勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力等于滑動(dòng)摩擦力）．
（4）該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一點(diǎn)：砝碼的質(zhì)量是不連續(xù)的，難以控制滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，放在水平地面上的密度均勻的物體A、B高度相等，底面積A大于B，A對(duì)地面的壓強(qiáng)大于B對(duì)地面的壓強(qiáng)．若在兩物體上部沿水平方向切去相同的體積，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA′、pB′的關(guān)系是（　　）
A．pA′一定大于pB′B．pA′可能大于pB′C．pA′一定小于pB′D．pA′可能等于pB′

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示是一位“二貨”朋友發(fā)明的新能源汽車(chē)，磁場(chǎng)對(duì)鐵塊施加的拉力與鐵塊對(duì)磁鐵施加的拉力是一對(duì)相互作用力（選填“平衡力”或“相互作用力”），汽車(chē)在磁鐵的作用下不能（選填“能”或“不能”）前進(jìn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一條粗細(xì)均勻的電阻線，電阻為2Ω，要使其電阻變?yōu)?2Ω，應(yīng)該把它的長(zhǎng)度均勻拉長(zhǎng)為原來(lái)的（　　）
A．2倍B．4倍C．8倍D．16倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，R1為定值電阻，R2是最大電阻值為20歐的滑動(dòng)變阻器，電源恒定，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片滑到變阻器的中點(diǎn)C處時(shí)，電流表的示數(shù)為1.5安，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片滑到a端時(shí)，電流表的示數(shù)為1安，求電路中電流表的示數(shù)變化范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．體積為1cm3的小鐵塊，把它放在水中時(shí)，受到的浮力為多少？將它放在水銀中靜止不動(dòng)時(shí)受到的浮力為多少？（g=10N/kg，ρ鐵=7.9×103kg/m3，ρ水銀=13.6×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某小組的同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量小燈泡電功率．待測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率為1.0W左右．

（1）用筆劃線完成電路．
（2）調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為1.14W．若要增大小燈泡的電功率，則滑片P應(yīng)向右移動(dòng)；這說(shuō)明燈泡的實(shí)際功率與燈泡的電壓、電流有關(guān)系．
（3）有一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，該同學(xué)認(rèn)為電路沒(méi)有接通，你的意見(jiàn)是：電路是通路（選填“通”或“斷”）；解釋原因：電路中電流太小，小燈泡的實(shí)際功率太�。�

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