兩車質(zhì)量相同、同時水平做勻速直線運動,它們運動s-t圖象如圖所示.分析可知( )

A. 甲車動能大 B. 乙車動能大

C. 甲車重力勢能大 D. 乙車重力勢能大

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全13.2 內(nèi)能 同步測試卷 題型:填空題

生活中的“熱”含義非常豐富,物理學中,“天氣很熱”中的“熱”是指 高;“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指 增加。

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第三章 第1節(jié) 溫度 同步測試卷 題型:填空題

一支用完后忘記甩一甩的體溫計,其讀數(shù)停留在38.2℃,若用該體溫計再去測量其他病人的體溫時。如果病人的實際體溫時37.8℃,則該體溫計的示數(shù)是_____℃;如果病人的實際體溫是38.5℃,則該體溫計的示數(shù)是_____℃。

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.4《認識動能和勢能》 題型:實驗題

滾擺從圖的位置1靜止釋放,下降經(jīng)過位置2,繼續(xù)下降,再上升到達最高點3,這三個位置:滾擺重力勢能最大的是______、動能為零的是______、機械能最大的是______。(填寫位置序號)

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.4《認識動能和勢能》 題型:單選題

李白賦詩“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描述了瀑布的壯觀。瀑布飛流而下時,水的

A. 動能增加,重力勢能增加

B. 動能減小,重力勢能增加

C. 動能減小,重力勢能減小

D. 動能增加,重力勢能減小

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.1《怎樣才叫“做功” 題型:填空題

宜賓某廠家生產(chǎn)的一種軟飲料上面貼有“低熱量”的標簽,并且標簽上標明“每100mL產(chǎn)生2×l03J的熱量”。某同學喝了300mL這種飲料后,獲得的熱量為____。

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.1《怎樣才叫“做功” 題型:填空題

有一輛重為500N的小車,某人用100N的水平力推著它走了10m。那么,人對小車做的功是______J,重力對小車做的功是_____J。

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科目:初中物理 來源:2018-2019八年級上物理第二單元聲現(xiàn)象單元測試 題型:單選題

下列聲現(xiàn)象中能說明聲音傳遞能量的是( )

A. 燭焰晃動

B. 鋼尺振動

C. 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲

D. 倒車雷達

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 1.3 運動的快慢 同步練習 題型:實驗題

在打羽毛球時,同學們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落情況不同則羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性不同。 他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運動方式入手,探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響。

(1)他們從球場收集到六只羽毛球,統(tǒng)計情況如下表:

你認為應該選擇編號為_________的三只羽毛球進行對比實驗。

(2)甲、乙兩組同學正確選擇三只羽毛球后,分別設計以下方案:

甲組同學:讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放,比較落地的先后順序,重復三次。

乙組同學:讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放,測量三只羽毛球落地時的速度。

請你對甲、乙兩組同學的設計方案作出評價:其中操作上簡易可行的是_________組同學的方案。 為了使實驗結論更可靠,請你對他們的實驗過程提出一條建議:_________。

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同步練習冊答案