如圖是小蘭是學(xué)在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻和消耗的電功率”的實驗器中所連接的實物圖.其中小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,它的電阻約9Ω,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣:
(1)請你幫小蘭同學(xué)把電壓表正確連入電路中.(導(dǎo)線不要交叉).
(2)在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P放在
A
A
端.(選填“A”或“B”)
(3)小蘭合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.于是小剛提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是小燈泡短路
C.可能是變阻器開路.
究竟哪個猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無故障).下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請判斷每種情況下哪個猜想是正確的,并把其序號填寫在對應(yīng)的空格里.
表一                                          
電流表 電壓表 故障原因
示數(shù)不為零 示數(shù)為零
示數(shù)為零 示數(shù)不為零
表二
U/V I/A R/Ω 燈泡亮度
2 0.25 8
2.5
2.8 0.32 9
很亮
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出了小燈炮的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖,此時小燈泡的電阻為
8.33
8.33
Ω,小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

(5)若在實驗過程中,小組同學(xué)把電流表損壞了,不能使用,而其他器材是完好的.小組同學(xué)向老師匯報了情況,老師沒有拿電流表給小組同學(xué),只拿一個5Ω的定值電阻和一個單刀又?jǐn)S開關(guān)給小組同學(xué).小組同學(xué)為難了,經(jīng)過小組同學(xué)的集體智慧設(shè)計了如圖的電路圖繼續(xù)測定小燈泡的額定功率.請你幫該小組同學(xué)補充測定小燈泡額定功率的步驟和表達(dá)式.
①閉合開關(guān)S1,把開關(guān)S接1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V;
②保證滑動變阻器的滑片不動,把開關(guān)S接2,
測出電壓表的示數(shù)U
測出電壓表的示數(shù)U

③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P0L=
U-2.5
2
U-2.5
2
W(用你測量的物理的字母和已知量來表示).
分析:(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選3V量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,注意正負(fù)接線柱不能接反.
(2)閉合開關(guān)前接入電路的滑動變阻器阻值應(yīng)為滑動變阻器最大阻值.
(3)①電壓測燈泡電壓,電壓表表示數(shù)為零,可能是電壓表之外電路電路或與電壓表并聯(lián)的燈泡短路;電流表示數(shù)不為零,說明電路不存在斷路,綜合分析可知電路故障是燈泡短路,選B;②電流表示數(shù)為零,說明電路示數(shù)存在斷路;電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表示數(shù)不為零,說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路,綜合分析知,燈泡斷路,可能是燈絲斷路,選A.
(4)小燈泡正常發(fā)光時,燈泡電壓等于燈泡的額定電壓U=2.5V;確定電流表的量程與最小分度值,讀出電流表示數(shù)I;由歐姆定律求出燈泡的電阻;由功率公式P=UI可求出燈泡的額定功率.
(5)①調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)等于燈泡的額定電壓2.5V;
②開關(guān)S接2,測出電壓表的示數(shù)U;
③由串聯(lián)電路的特點求出定值電阻兩端的電壓,由歐姆定律求出電路電流,由功率公式P=UI求出燈泡的額定功率.
解答:解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選3V量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示.
(2)在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P放在A端.
(3)電流表示數(shù)不為零,電壓表示數(shù)為零,故障原因是B、可能是小燈泡短路;電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)不為零,故障原因是A、可能是燈絲斷了.
(4)電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)I=0.3A,此時小燈泡電阻是R=
U
I
=
2.5V
0.3A

=8.33Ω;燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(5)①閉合開關(guān)S1,把開關(guān)S接1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
②保證滑動變阻器的滑片不動,把開關(guān)S接2,測出電壓表的示數(shù)U.
③定值電阻兩端兩端的電壓U0=U-2.5V,電路電流I=
U0
R0
=
U-2.5V
,
小燈泡額定功率的表達(dá)式為P0L=UI=2.5V×
U-2.5V
=
U-2.5
2
W.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)A;(3)B;A;(4)8.33;0.75;
(5)①2.5;②測出電壓表的示數(shù)U;③
U-2.5
2
點評:通過本題考查了實物圖連接、滑動變阻器的使用方法、電路故障分析、電流表讀數(shù)、求燈泡電阻、求燈泡額定功率、實驗設(shè)計,涉及到的知識多,綜合性強,給解題帶來了難度.
本題考查了電壓表、電流表和滑動變阻器的使用方法及利用電壓表、電流表判斷電路故障;在判斷電路故障時,應(yīng)采用排除法,考慮可能出現(xiàn)的各種故障,經(jīng)過排除得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

圖甲是測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電功率的電路圖
精英家教網(wǎng)
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
 
狀態(tài),滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最
 
(左/右)端;
(2)在實驗中,靜菲同學(xué)正確連接電路并規(guī)范操作實驗,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,為了找出燈泡不亮的具體原因,接下來最應(yīng)該進(jìn)行的具體操作是
 
;
(3)在排除問題后,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,是
 
A,由此可得,該小燈泡的額定電功率為
 
W;
(4)實驗中志乾同學(xué)的電流表損壞了,老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換,而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關(guān),志乾重新設(shè)計了如圖丙所示的電路,測量小燈泡的額定功率.請你幫他補全實驗步驟和表達(dá)式:①按照電路圖正確連接電路;②斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S、S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使得
 
;③保持滑片位置不動,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2,記下電壓表的時數(shù)為U2;則測得小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=
 
(電源電壓未知);
(5)志乾經(jīng)過進(jìn)一步的實驗發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大,他還想比較以下兩種情況下燈泡實際電功率的大小關(guān)系:①燈泡實際電壓為額定電壓一半時的實際電功率P1;②燈泡實際電流為額定電流的一半時的實際電功率P2;利用所學(xué)物理知識請你幫他比較出P1與P2之間正確關(guān)系應(yīng)該為:P1
 
P2(大于/小于/等于).
(6)若用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω定值電阻分別代替圖甲中的小燈泡,還可以完成“探究電流與電阻關(guān)系”實驗,實驗過程中始終保持電壓表示數(shù)為3V,為能完成探究,則滑動變阻器最大阻值至少為
 
Ω(設(shè)此時電源電壓為6V且恒定不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是小蘭是學(xué)在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻和消耗的電功率”的實驗器中所連接的實物圖.其中小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,它的電阻約9Ω,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣:
(1)請你幫小蘭同學(xué)把電壓表正確連入電路中.(導(dǎo)線不要交叉).
(2)在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P放在______端.(選填“A”或“B”)
(3)小蘭合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.于是小剛提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是小燈泡短路
C.可能是變阻器開路.
究竟哪個猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無故障).下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請判斷每種情況下哪個猜想是正確的,并把其序號填寫在對應(yīng)的空格里.
表一                     
電流表電壓表故障原因
示數(shù)不為零示數(shù)為零
示數(shù)為零示數(shù)不為零
表二
U/VI/AR/Ω燈泡亮度
20.258
2.5
2.80.329
很亮
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出了小燈炮的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖,此時小燈泡的電阻為______Ω,小燈泡的額定功率為______W.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

(5)若在實驗過程中,小組同學(xué)把電流表損壞了,不能使用,而其他器材是完好的.小組同學(xué)向老師匯報了情況,老師沒有拿電流表給小組同學(xué),只拿一個5Ω的定值電阻和一個單刀又?jǐn)S開關(guān)給小組同學(xué).小組同學(xué)為難了,經(jīng)過小組同學(xué)的集體智慧設(shè)計了如圖的電路圖繼續(xù)測定小燈泡的額定功率.請你幫該小組同學(xué)補充測定小燈泡額定功率的步驟和表達(dá)式.
①閉合開關(guān)S1,把開關(guān)S接1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為______V;
②保證滑動變阻器的滑片不動,把開關(guān)S接2,______;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P0L=______W(用你測量的物理的字母和已知量來表示).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校九年級(下)月考物理試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

如圖是小蘭是學(xué)在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻和消耗的電功率”的實驗器中所連接的實物圖.其中小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,它的電阻約9Ω,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣:
(1)請你幫小蘭同學(xué)把電壓表正確連入電路中.(導(dǎo)線不要交叉).
(2)在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P放在______端.(選填“A”或“B”)
(3)小蘭合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.于是小剛提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是小燈泡短路
C.可能是變阻器開路.
究竟哪個猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無故障).下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請判斷每種情況下哪個猜想是正確的,并把其序號填寫在對應(yīng)的空格里.
表一                                          
電流表電壓表故障原因
示數(shù)不為零示數(shù)為零
示數(shù)為零示數(shù)不為零
表二
U/VI/AR/Ω燈泡亮度
20.258
2.5
2.80.329
很亮
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出了小燈炮的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖,此時小燈泡的電阻為______Ω,小燈泡的額定功率為______W.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

(5)若在實驗過程中,小組同學(xué)把電流表損壞了,不能使用,而其他器材是完好的.小組同學(xué)向老師匯報了情況,老師沒有拿電流表給小組同學(xué),只拿一個5Ω的定值電阻和一個單刀又?jǐn)S開關(guān)給小組同學(xué).小組同學(xué)為難了,經(jīng)過小組同學(xué)的集體智慧設(shè)計了如圖的電路圖繼續(xù)測定小燈泡的額定功率.請你幫該小組同學(xué)補充測定小燈泡額定功率的步驟和表達(dá)式.
①閉合開關(guān)S1,把開關(guān)S接1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為______V;
②保證滑動變阻器的滑片不動,把開關(guān)S接2,______;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P0L=______W(用你測量的物理的字母和已知量來表示).

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科目:初中物理 來源:2011年重慶市中考物理模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

如圖是小蘭是學(xué)在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻和消耗的電功率”的實驗器中所連接的實物圖.其中小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,它的電阻約9Ω,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣:
(1)請你幫小蘭同學(xué)把電壓表正確連入電路中.(導(dǎo)線不要交叉).
(2)在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P放在______端.(選填“A”或“B”)
(3)小蘭合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.于是小剛提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是小燈泡短路
C.可能是變阻器開路.
究竟哪個猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無故障).下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請判斷每種情況下哪個猜想是正確的,并把其序號填寫在對應(yīng)的空格里.
表一                                          
電流表電壓表故障原因
示數(shù)不為零示數(shù)為零
示數(shù)為零示數(shù)不為零
表二
U/VI/AR/Ω燈泡亮度
20.258
2.5
2.80.329
很亮
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出了小燈炮的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖,此時小燈泡的電阻為______Ω,小燈泡的額定功率為______W.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

(5)若在實驗過程中,小組同學(xué)把電流表損壞了,不能使用,而其他器材是完好的.小組同學(xué)向老師匯報了情況,老師沒有拿電流表給小組同學(xué),只拿一個5Ω的定值電阻和一個單刀又?jǐn)S開關(guān)給小組同學(xué).小組同學(xué)為難了,經(jīng)過小組同學(xué)的集體智慧設(shè)計了如圖的電路圖繼續(xù)測定小燈泡的額定功率.請你幫該小組同學(xué)補充測定小燈泡額定功率的步驟和表達(dá)式.
①閉合開關(guān)S1,把開關(guān)S接1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為______V;
②保證滑動變阻器的滑片不動,把開關(guān)S接2,______;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P0L=______W(用你測量的物理的字母和已知量來表示).

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