【題目】我國“天宮一號”航天器于2018年4月2日完成使命重返地球,落入南太平洋中。如圖所示是“天宮一號”在軌道運行時的姿態(tài)。下列有關“天宮一號”的說法中錯誤的是( 。
A. 在軌道運行時,“天宮一號”的太陽能帆板可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B. 在軌道運行時,“天宮一號”從遠地點向近地點運行時將勢能轉(zhuǎn)化為動能
C. 返回地球途中,“天宮一號”相對于地球是運動的
D. 返回地球途中,“天宮一號”外殼經(jīng)過大氣層時被燒毀是通過熱傳遞增大內(nèi)能
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【題目】王銳同學在修理電子玩具時,需要用一個7.5Ω的電阻,但他手邊只有阻值為2Ω、10Ω、20Ω、30Ω的電阻各一個,他可以通過_____來獲得阻值為7.5Ω的電阻,通過_____來獲得阻值為12Ω的電阻。
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【題目】如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景:積雪初融后,在某停車場上出現(xiàn)了一個個“雪饅頭”,甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚,每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn):四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導熱性和滲水性。關于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是( )
A. 空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一
B. 方形地磚導熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一
C. 太陽輻射導致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化
D. 地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞,使條形磚上的雪更易熔化
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【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中.
(1)如果物體只受到兩個力的作用,且處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),說明這兩個力是相互平衡的,實驗的設計是選擇物體處于__________狀態(tài)來探究的;
(2)小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件?小華認為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進行比較.分析發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,在未知二力平衡條件的前提下,無法測量______力的大小,所以這一方案無法實施下去;
(3)為此,兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進的先后順序:________________(用字母表示),這樣的改進是為了減小________力對實驗的影響.
(4)如圖丙是最終確認的實驗方案,此方案中,可忽略_________力對實驗的影響.
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【題目】探究浮力的大小跟哪些因素有關:
(做出猜想)
猜想一:可能與物體在液體中的深度有關; 猜想二:可能與物體浸在液體中的體積有關;
猜想三:可能與液體的密度有關。
(設計實驗)
(1)如圖甲所示,實驗是為驗證猜想_______,得出的結(jié)論是_____________;
(2)如圖乙所示,物體浸沒在水中所受的浮力為______N;圖乙設計的實驗________(選填“能”或“不能”)用來驗證猜想一,理由是_____________;
(3)為驗證猜想三,應該用圖___________設計的實驗,結(jié)論是物體受到的浮力大小跟液體的密度__________(選填“有”或“無”)關;
(4)如圖丁所示,將裝置放在電子秤上,把浸沒的物體緩慢下沉(物體未碰到燒杯底部),電子秤的示數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】如圖所示,圖A是高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖,測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收的信號間的時間差,測出被測物體的速度;圖B中、是測速儀發(fā)出的超聲波信號,、分別是、由汽車反射回來的信號.設測速儀勻速掃描,、之間的時間間隔,超聲波在空氣中傳播速度是v=340m/s.若汽車是勻速行駛的,則根據(jù)圖B,求:
(1)汽車在接收到、兩個信號之間的時間內(nèi)前進的距離是多少米?
(2)汽車的速度是多少?(保留一位小數(shù))
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【題目】小明在溢水杯中裝滿水(此時水面正好到溢水口),然后把木塊輕輕地放入溢水杯中,有20×10-6m3的水排入量筒,木塊漂浮在水面上.(g=10N/kg,ρ木=0.5×103kg/m3)求:
(1)木塊排開水的質(zhì)量;
(2)木塊受到的浮力;
(3)木塊的體積。
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【題目】在如圖甲的電路中,閉合開關S后,電流表A1的示數(shù)如圖乙,電流表A的示數(shù)如圖丙,則電流表A2的示數(shù)為________A。
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【題目】一個裝滿水的溢水杯放在電子秤上,溢水杯的溢水口下方放一燒杯。將一金屬塊從下表面接觸液面開始,慢慢浸入溢水杯至恰好浸沒時,手受到的繩子拉力________(填“變大”、“變小”或“不變”),電子秤示數(shù)的大小變化是________。若金屬塊重54牛,溢出的水為20牛,則該金屬塊的密度為________g/cm3。
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