小麗和小亮在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖16所示。
(1)在圖16所示的實(shí)物電路中, 連接有錯(cuò)誤。
(2)請(qǐng)你畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(3)小亮將電路連接的錯(cuò)誤改正后開(kāi)始實(shí)驗(yàn),在閉合開(kāi)關(guān)S前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于 端。(選填“A”或 “B”)
(4)在此實(shí)驗(yàn)中,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模看螒?yīng)更換 ,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,改變其連入電路的阻值,目的是使 表的示數(shù)保持不變。
(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖17甲、乙所示,則此時(shí)小亮所使用的電阻為 Ω。
(6)小麗重新設(shè)置了小亮實(shí)驗(yàn)中不變量的數(shù)值,又進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn),并根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出通過(guò)導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像,如圖18所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷,當(dāng)導(dǎo)體電阻為5Ω時(shí),通過(guò)該導(dǎo)體的電流為 A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖8所示電路,電源兩端電壓為4V保持不變,虛線框內(nèi)的電路中接有兩個(gè)阻值均為R的電阻,當(dāng)開(kāi)關(guān)S由閉合到斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)減少了0.5A,且不為0。下列說(shuō)法中正確的是
A.電阻R的阻值一定等于8Ω
B.電路中的總電功率一定減小了2W
C.當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),電路中的總電功率一定為1W
D.當(dāng)S由閉合到斷開(kāi)時(shí),電路總電阻一定增加了4Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:同種材料制成的橫截面積相同、長(zhǎng)度不同的電阻絲若干,電源一個(gè)(此電源兩端電壓會(huì)隨外接電阻的改變而改變)、已調(diào)零的電流表一塊、刻度尺一把、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干?萍夹〗M的同學(xué)們猜想:在電壓一定時(shí),通過(guò)這些電阻絲的電流可能與它們的長(zhǎng)度成反比。請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)器材來(lái)驗(yàn)證以上猜想。
要求:(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟;(3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)能量守恒定律,瑞士大學(xué)學(xué)生設(shè)計(jì)了一款燈壺合一的“水壺臺(tái)燈” ,如圖20所示。 “水壺臺(tái)燈”由玻璃壺罩、圓形底座和白熾燈組成。白熾燈泡與壺形燈罩下方的凹槽正好吻合(燈泡不直接與水接觸),可將發(fā)光時(shí)所產(chǎn)生的熱能用于茶水保溫。白熾燈標(biāo)有100W字樣,求:
(1)該臺(tái)燈正常工作半小時(shí)所消耗的電能;
(2)若上述電能的91%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,可將多少千克初溫為40℃的茶水加熱至90℃!綜茶水=4.2×103J/(kg·℃)】
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
右圖甲是中國(guó)人民解放軍裝甲兵目前裝備的被稱(chēng)為“中國(guó)豹”的國(guó)產(chǎn)主站99式坦克,曾于1999年建國(guó)50周年大閱兵時(shí)首次公開(kāi)亮相,其相關(guān)性能數(shù)據(jù)如右表所示。
在某次野戰(zhàn)訓(xùn)練中,該坦克接到命令,距它30Km處發(fā)現(xiàn)“敵情”。取g=10N/kg,通過(guò)計(jì)算回答:
(1)該坦克到達(dá)目的地最快需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)該坦克在趕往目的地的過(guò)程中,發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少功?
(3)該坦克對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大?
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