【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是

A.人的正常體溫約為 38℃

B.中學(xué)生的課桌高約為 1.5m

C.自行車行駛的速度約為 5m/s

D.人正常眨眼一次的時間約為 5s

【答案】C

【解析】

A．人的正常體溫為 37℃左右，故A不符合題意；

B．中學(xué)生的身高約為 1.6m，課桌高度約為人身高的一半約為 0.8m，故B不符合題意；

C．自行車行駛的速度約為18km/h，合5m/s，故C符合題意；

D．人正常眨眼一次的時間非常短，約為 0.1s，故D不符合題意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題，

牛頓第三定律

觀察和實驗表明，兩個物體之間力的作用總是相互的，一個物體對另一個物體有力的作用，另一個物體一定同時對這個物體也有力的作用．力是物體與物體之間的相互作用，物體間相互作用的這一對力，常常叫做作用力和反作用力．把相互作用的兩個力分為作用力和反作用力并不是絕對的，我們可以把其中一個力叫做作用力，另一個力就叫做反作用力．

作用力和反作用力之間存在什么關(guān)系呢？把兩個彈簧測力計A和B連接在一起（如圖所示）．用手拉彈簧測力計A．可以看到兩個彈簧測力計的指針同時移動．彈簧測力計B的示數(shù)指示了彈簧測力計A對它的作用力F的大小，而彈簧測力計A的示數(shù)指示了彈簧測力計B對它的反作用力F'的大小．可以看出，彈簧測力計A和B的示數(shù)是相等的．改變手拉彈簧的力，彈簧測力計的示數(shù)也隨著改變，但兩個示數(shù)總相等．這說明作用力和反作用力大小相等，方向相反．

兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，這就是牛頓第三定律．

牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛，例如，走路時用腳蹬地，腳對地面施加一個作用力，地面同時給腳一個反作用力，使人前進(jìn)．輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時，用力向后推水，水同時給螺旋槳一個反作用力，推動輪船前進(jìn)，汽車的發(fā)動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動，由于輪胎和地面間有摩擦力，車輪向后推地面，地面給車輪一個向前的反作用力，使汽車前進(jìn)，汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的．如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時讓發(fā)動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動，由于車輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推車的力，汽車就不能前進(jìn)．

(1)①兩個物體之間的作用力和反作用力，總是大小________，方向________ ，作用在________上，這就是牛頓第三定律．

②以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，在這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力大小________（大于／等于／小于）雞蛋對石頭的作用力大�。�

(2)①人走路時用腳蹬地，腳對地施加一個作用力F1，地面同時給腳一個反作用力F2，則這兩個力的大小關(guān)系是 （______）

A．F1>F2 B．F1<F2 C．F1=F2 D．無法確定

②下列現(xiàn)象中，不是一對作用力與反作用力的是 （______）

A．劃船時，船槳對水的力與水對槳的力

B．汽車行駛時，汽車車輪對地面向后的力與地面對車輪向前的力

C．地球?qū)θ说奈εc人對地球的吸引力

D．靜止在桌面上的茶杯所受的重力與桌面對它的支持力

E．提水時，手提水桶的力與水桶對手向下的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我省地處云貴高原，風(fēng)力資源豐富，各地正大力發(fā)展大型風(fēng)力發(fā)電項目。甲圖是某地風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)電機組成，風(fēng)機葉片是由高強度、耐磨性能好的輕質(zhì)復(fù)合材料制成。如乙圖所示，風(fēng)機葉片形狀像飛機的機翼，在風(fēng)力作用下旋轉(zhuǎn)并將產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機發(fā)電。發(fā)電機輸出的功率與風(fēng)速有關(guān)，圖丙是某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖。
請根據(jù)以上圖文內(nèi)容，提出兩個與物理知識相關(guān)的問題，并針對所提出的問題作出合理簡答。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常要進(jìn)行科學(xué)探究．完整的科學(xué)探究分為七個部分，依次是提出問題，_________，________，設(shè)計實驗與制訂計劃，進(jìn)行實驗與收集證據(jù)，評估和交流與合作．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們通常說“旭日東升”，是以_____作參照物；站在觀光電梯中的乘客看到樓房向下運動，是以_____作為參照物。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電冰箱的工作原理是：先在冰箱外利用壓縮機將氟利昂(一種容易液化的物質(zhì)，因它對臭氧層有破壞，現(xiàn)已換成另外的物質(zhì))通過_________的方法使它液化而_________(選填“吸熱”或“放熱”)，液態(tài)氟利昂再流到冰箱內(nèi)的蒸發(fā)器內(nèi)_________成氣體，從而吸熱制冷，變成的氣體再流回壓縮機繼續(xù)壓縮循環(huán)使用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲波既能傳遞“信息”也能傳遞“能量”，下面主要利用聲波傳遞“信息”的是（　�。�

A.用超聲波碎石

B.用超聲波清洗鐘表等精細(xì)機械

C.利用B超做體檢

D.武俠小說中的武士大吼一聲會地動山搖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的實驗裝置，做“探究冰熔化特點”實驗．

（1）將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，在碎冰在插入溫度計，試管在水中的深度要適當(dāng)，其“適當(dāng)”的含義是：_____．

（2）小明設(shè)計了一個記錄實驗過程的表格，表格中（a）、（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：

（a）_____；（b）_____．

（3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫出了冰的熔化圖象，從吸放熱和溫度變化的角度分析，冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是：_____．

（4）下表是某次實驗中冰熔化過程中溫度隨時間變化的情況．

請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖乙所示的坐標(biāo)軸上畫出冰熔化的圖象___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國自行設(shè)計研制的“蛟龍?zhí)?/span>”載人深海潛水器的外殼選擇了硬度很大的鈦合金板作主要材料，這種材料的密度為4.51×103kg/m3，該密度值表示的物理含義是_____。

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