13.圖中,一物體在隨水平傳送帶一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),畫出物體受到的所有的力.

分析 物體隨傳送帶在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體和傳送帶之間既沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng),也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),物體是靠慣性運(yùn)動(dòng)的,故在水平方向上不受力,在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力.

解答 解:由于物體隨傳送帶在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),故在水平方向上不受力,在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力,而且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等,作圖時(shí)兩條線段長度要相等,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點(diǎn),三畫線,四畫尖,五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊.按照這個(gè)作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.下晚自習(xí)后,小強(qiáng)來到五中的校門口就聞到了燒烤的香味,這是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象,她還發(fā)現(xiàn)夏天這種香味更加濃烈,這說明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.

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4.如圖所示的四種情景中,能用慣性知識(shí)解釋的是( �。�
A.
 站臺(tái)上的安全線
B.
      船閘
C.
   直尺擊出棋子
D.
  高空踩鋼絲表演

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1.在圖中畫出小桌的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.甲、乙兩只燈泡,其I-U關(guān)系圖象如圖所示,現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中,當(dāng)甲燈兩端的電壓為2V時(shí),則( �。�
A.通過甲燈泡的電流為0.2AB.甲燈泡消耗的電功率為0.8W
C.乙燈泡兩端電壓為3VD.乙燈泡消耗的功率1.2W

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18.在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示.老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:乙組摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響�。�
(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),利用了定滑輪改變力的方向,并通過調(diào)整砝碼個(gè)數(shù)來改變F1和F2的大小.當(dāng)F1大于F2時(shí),小車將加速(加速、勻速、減速)向左運(yùn)動(dòng).
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡.實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件?兩個(gè)力必須在同一直線上這一條件.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的.宇航員在太空中即使相距很近,也要靠無線電交談,這說明真空不能(“能”或“不能”)傳聲.

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2.一輛汽車,在一段平直的公路上行駛,則( �。�
A.汽車做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),在水平方向上受平衡力的作用
B.關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,汽車由于慣性仍能向前運(yùn)動(dòng)
C.汽車在水平方向上受到牽引力和地面的摩擦力的作用
D.汽車做減速運(yùn)動(dòng)時(shí),只受到摩擦力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.一束光線斜射到兩種介質(zhì)的分界面上,它與界面成40°角,則入射角和反射角分別是(  )
A.40° 50°B.40° 40°C.50° 40°D.50° 50°

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