小虎同學(xué)利用注射器(容積為V)、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值.

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是   ▲   .

（2）如圖所示，水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長L，則大氣壓的值可表示為 p=   ▲   .

（3）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的大氣壓值都偏小，這是因?yàn)?u>  ▲  （2分）

（4）實(shí)驗(yàn)室有甲乙丙三個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.8 cm2、1.2 cm2和2 cm2，若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用  ▲  (選填“甲”、“乙”、“丙”)注射器合適。


(1)排凈筒內(nèi)空氣并密閉（2）FL/V (3)漏氣（或空氣排不凈）（2分）

（4）甲


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


請(qǐng)按要求作圖：

（1）如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將音又緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，

敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被彈開．作出圖中輕質(zhì)小球此時(shí)的受力示意圖．

(2)根據(jù)光的反射定律和折射規(guī)律，在圖中畫出反射光線以及折射光線的大概位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：


上周學(xué)校購買了一批水龍頭，據(jù)商家說材料是銅質(zhì)的，實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證商家的說法。他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧沒力計(jì)上，在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N，再把這個(gè)水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N。求（1）每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少？

（2）這個(gè)水龍頭浸沒在水中時(shí)所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？

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科目：初中物理 來源： 題型：


“長征五號(hào)”系列運(yùn)載火箭又稱“大火箭”，是我國運(yùn)載能力最大、尺寸最大的火箭 ，火箭的燃料采用液態(tài)氫和氧混合是由于其  ▲ 大，為了使氫氣和氧氣液化，采用了先  ▲  再進(jìn)行壓縮體積的方式，所以俗稱“冰箭”�；鸺行局睆綖�500  ▲  ， 近地軌道最大運(yùn)載質(zhì)量達(dá)25  ▲ （后兩空填上合適的單位）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用傳送帶將木箱從底端勻速運(yùn)送至頂端．在此過程中，木箱相對(duì)于地面　 ▲ 　（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），木箱的重力勢(shì)能  ▲  （選填“增加”或“減少”），木箱的機(jī)械能　 ▲ 　（選填“增加”或“減少”）．

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關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法，正確的是（              ）

A． 聲音和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播

B．住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音

C．“超聲波”能除去體內(nèi)結(jié)石，是利用聲波能傳遞能量的緣故

D．只有主人說出暗語時(shí)才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是某科研小級(jí)設(shè)計(jì)的一種溫度自動(dòng)報(bào)警裝置的電路圖。當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)（）

A． 電鈴響，綠燈亮

B． 電鈴響， 紅燈亮

C． 電鈴不響，綠燈亮

D． 電鈴不響，紅燈不亮

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科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成。

（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、_______（可再生/不可再生）能源。

（2）風(fēng)機(jī)葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差，而受到向______（上/下）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。

（3）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用___________原理。實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

（4）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：

①對(duì)表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是__________________（用文字?jǐn)⑹觯?/p>

②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí)，這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，求風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率是 ％。

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科目：初中物理 來源： 題型：


滑板車深受青少年的喜愛，如圖5所示，小明正“駕駛”滑板車向前滑行．圖中小明一腳站立其上，另一只腳用力向后蹬地，使滑板車前進(jìn)，這說明力的作用是　 　的；雙腳站在滑板車上時(shí)，滑板車受到　 　力的緣故而慢慢停下，這又主要表明力可以改變物體的　 　．

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