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19.如圖R0為阻值已知的電阻,滑動變阻器電阻未知,閉合開關S后,根據電流表、電壓表的示數不能計算出未知電阻Rx的阻值的電路是( 。
A.B.C.D.

分析 要測量電阻阻值,需要直接或間接測出電阻兩端電壓與通過電阻的電流,然后應用歐姆定律求出電阻阻值;分析圖示電路圖,應用串并聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題.

解答 解:A.兩電阻串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,電流表測出電路中的電流,利用歐姆定律求出Rx的阻值,故A正確;
B.兩電阻并聯(lián),分別利用電流表測出R0和Rx的電流,根據歐姆定律表示出電源的電壓,根據電源的電壓不變和歐姆定律即可求出Rx的阻值,故B正確;
C.兩電阻串聯(lián),分別利用電壓表測出R0和Rx兩端的電壓,根據歐姆定律求出電路中的電流,根據歐姆定律即可求出Rx的阻值,故C正確;
D.兩電阻串聯(lián),利用電流表測出電路中的電流,無法得出Rx兩端的電壓,則測不出Rx的阻值,故D錯誤.
故選D.

點評 本題考查了測電阻阻值問題,要測電阻阻值,需要測出待測電阻兩端電壓與通過電阻電流,分析清楚圖示電路結構、應用串并聯(lián)電路特點與歐姆定律即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.用質量相同的0℃的水或0℃的冰來冷卻物體,其冷卻效果相同
B.奈的熔點是80.5℃,80.5℃的奈可以是液態(tài),也可以是固態(tài)或固液混合態(tài)
C.松香加熱到一定溫度時便開始熔化,所以松香也有熔點
D.晶體的溫度只要達到熔點就能熔化

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.偉大的科學家牛頓好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”;瓦特好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機…在討論這些事例告訴我們什么道理時,4位同學分別講了如下的看法.甲說:小小的疑問都有可能引發(fā)科學的發(fā)現(xiàn).乙說:從探究身邊的問題著手可以進入科學的世界.丙說:科學的發(fā)現(xiàn)有賴于仔細觀察、認真思考、積極實驗.丁說:科學的發(fā)現(xiàn)都是從偶然的觀察中得到的.根據你的觀點,最不同意誰的看法( 。
A.B.C.D.

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7.在家庭電路中,如圖所示的有關電燈、開關和插座的連線正確的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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14.畫出圖中入射光束A0通過三棱鏡再進入空氣中傳播的大致光路圖.

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4.同學們在回憶探究電流與電阻的關系的實驗中.實驗電路如圖1所示:其中電源為三節(jié)新的干電池,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑動變阻器(20Ω1A).
(1)小明按圖正確連接電路后,先將5Ω和10Ω的電阻分別連入電路中,閉合開關,移動滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數均為1.5V,并記下對應的電流值; 但當他把15Ω的電阻連入電路替換掉10Ω的電阻后,無論如何調節(jié)滑片也無法得到對應的電流值,請你幫他想出兩種解決這個問題的辦法
①適當降低電源電壓(電源用兩節(jié)電池串聯(lián))②在電壓表量程內適當提高電壓表監(jiān)控的電壓
(2)而小聰組在做該實驗時,由于粗心把測得的數據記在了如圖2的一張紙上,請你幫他們設計一個數據記錄表格、將數據填入表格并寫出分析處理數據得出正確的結論的過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,在甲圖中○處填上適當的符號,閉合開關,使兩燈都正常發(fā)光;把乙圖連成并聯(lián)電路,開關控制整個電路(導線不能交叉).

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8.缺水地區(qū)的冬季,當地有些居民靠取冰雪來獲得生活用水.如圖所示,是將一定質量的冰雪,從-20℃加熱到沸騰過程,溫度隨時間變化的圖象(不考慮水中有雜質產生的影響),下列對圖象分析正確的是( 。
A.冰熔化和水沸騰過程中都吸熱且溫度升高
B.冰的熔點是0℃,水的沸點是100℃
C.圖象中的BC段,物質只是以液態(tài)方式存在
D.當地氣壓低于標準大氣壓

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,兩木塊都處于平衡狀態(tài) (狀態(tài)),它們所受到的合外力都為0N.

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