【題目】在探究“萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，萘的顆粒一點(diǎn)好（選填“大”或“小”）．加熱過(guò)程中，用攪拌器不斷地?cái)嚢�，目的是使萘各處�?/span>趨于一致．

【答案】��；溫度
【解析】解：
在探究萘熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律時(shí)，為了使萘受熱均勻，更能準(zhǔn)確測(cè)量熔化過(guò)程中的溫度變化，使用的萘顆粒不能太大；加熱過(guò)程中要不斷使用攪拌器進(jìn)行攪拌．
所以答案是：�。粶囟龋�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】單位及單位換算：某位九年級(jí)男同學(xué)的質(zhì)量約為50______；海洋中一頭藍(lán)鯨的質(zhì)量約為120 t＝_____kg；我們教室中地板所用的大理石密度約為2.7×103 ______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的聽(tīng)出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的（音調(diào)/響度/音色）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明晚上睡覺(jué)時(shí)，將機(jī)械式手表放在枕頭下，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽(tīng)到手表秒針走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲，這現(xiàn)象說(shuō)明(　　)

A. 只有固體才能傳聲 B. 聲音在固體中傳播比空氣中快

C. 固體能將聲音放大 D. 聲音在固體中傳播比在空氣中效果好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響浮力大小的因素。

（1）物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是 N，方向?yàn)?/span> ；

（2）物體浸沒(méi)在酒精中時(shí)排開(kāi)酒精的重力是 N；

（3）比較 兩幅圖可知，浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；

（4）由ABCD四個(gè)步驟可知，浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)又與深度無(wú)關(guān)，對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與 有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一只玻璃杯里先后裝入不同量的水，分別用細(xì)棒輕輕敲擊玻璃杯，會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音。與此類(lèi)似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢測(cè)腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，仔細(xì)傾聽(tīng)發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生判定患者腹部是否有積水的主要根據(jù)是(　　)

A. 聲音的響度 B. 聲音的音調(diào)

C. 聲音的音色 D. 聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下幾組材料中，都是絕緣體的是

A. 橡膠、玻璃、塑料 B. 玻璃、大地、塑料

C. 人體、空氣、石墨 D. 食鹽水溶液、金屬、水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，可以體現(xiàn)出“聲能傳遞能量”這一性質(zhì)的是（ ）
A.用超聲波檢測(cè)鍋爐是否有裂痕
B.用超聲波清洗物體
C.利用聲吶來(lái)探測(cè)魚(yú)群
D.汽車(chē)?yán)玫管?chē)?yán)走_(dá)來(lái)探測(cè)道路上的障礙物

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于熔化的有（ ）
A.鐵塊變成鐵水
B.燒水時(shí)，壺嘴上冒“白氣”
C.蠟燭燃燒時(shí)，蠟塊變成蠟油
D.水變成冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案