【題目】小明用如圖所示的實驗裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

……

溫度/

91

93

95

97

99

99

99

99

……

(1)從實驗數(shù)據(jù)可以看出水的沸點是_______℃,說明當時的大氣壓_______(選填“高于”、“低于”或“等于”)標準大氣壓。

(2)圖中A、BC三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是____________。

(3)實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了______________(填序號)。

①得到普遍性結(jié)論 ②減小實驗誤差

【答案】99 低于 B

【解析】

(1)[1][2]根據(jù)表格中數(shù)據(jù),從47分鐘,水的溫度保持99℃不變,所以水的沸點為99℃;由于一個標準大氣壓下的沸點為100℃,所以當時水面上方的大氣壓低于一個標準大氣壓。

(2)[3]讀取溫度計示數(shù)時,視線與溫度計中的液柱上表面相平,不能仰視或俯視,所以正確的是B。

(3)實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了總結(jié)歸納得出普遍的規(guī)律,得到可靠的結(jié)論,故①符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在“用電壓表和電流表測導體的電阻”實驗中,按如圖(a)所示的電路圖連接好電路,移動滑動變阻器的滑片,使滑動變阻器連入電路的阻值最大。閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),作出如圖(b)所示的UI圖線。則被測電阻R1的電阻值為______ Ω。滑動變阻器的滑片在某一位置時,電壓表的指針位置如圖(c)所示(電壓表所接的量程為0~3 V),則電壓表的示數(shù)為________V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉彤、小雪同學在探究平面鏡成像的特點時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的虛像。

(1)此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲)。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:_____;

(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明_____

(3)圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置。請你幫他們寫出怎么利用和處理這張“白紙”上的信息和得出的相應(yīng)實驗結(jié)論_____;

(4)請你幫助他們設(shè)計一個記錄、分析實驗數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的表格_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用煤氣灶將2kg的水由20℃加熱到70℃,需要吸收_____J的熱量,這些熱量相當于完全燃燒_____kg天然氣放出的熱量。此時,壺口上方的水蒸氣會形成“白氣”,在此過程中水蒸氣的內(nèi)能_____(增大/不變/減。[c=4.2×103J/kg℃),q天然氣=8.4×107J/kg]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

純電動汽車

根據(jù)中汽協(xié)數(shù)據(jù),2018年中國新能源汽車產(chǎn)銷量已超過一百萬輛,呈現(xiàn)出逆勢上揚勢頭。如圖是北汽新能源11月份最新上市的一款純電動人工智能轎車EU5,補貼后售價為12-16萬元。

電池是純電動汽車的核心,衡量電池性能的一個重要參數(shù)是能量密度,即單位質(zhì)量儲存的電能。EU5搭載了高性能三元鋰電池,能量密度達到了150Wh/kg,電池質(zhì)保8年或15萬公里,理論壽命為60萬公里后容量不少于原來的60%。EU5配備專利電池管理系統(tǒng)及超低溫預熱充電技術(shù)——零下35度亦可正常啟動和充電,最高續(xù)航里程更是達到了570km。EU5支持快充、慢充和普通220V插座充電。快充半小時即可將電量由30%充至80%;慢充7小時充滿;若選配隨車充電寶,普通220V插座就可充,25小時充滿,無論哪種充電方式都需要供電系統(tǒng)中提供接地良好的地線,否則EU5拒絕接受充電。EU5的部分參數(shù)如下表。

整車質(zhì)量

1680kg

電池容量

60kWh

電動機最大功率

160kW

最高時速

155km/h

能量回收是電動汽車特有的功能。車輛在減速或制動時車輪的轉(zhuǎn)動會帶動驅(qū)動電機轉(zhuǎn)動,此時驅(qū)動電機就變成了發(fā)電機,能夠產(chǎn)生電能為汽車的動力電池充電,達到能量回收利用的效果,同時具有輔助制動功能。電動汽車具有的動能越大,制動時回收的電能也就越多。EU5的能量回收又分為1、23三個擋位,12擋屬于輕度能量回收擋,當駕駛者踩剎車時便可進行能量回收。3擋為重度能量回收擋,只要駕駛者輕輕放開油門就可進行能量回收,車速低于30km/h時能量回收功能自動關(guān)閉。

(1)EU5充電時要將外殼與地線保持良好接觸,否則充不了電,這是為了防止_____

(2)若按每千瓦時0.4元的居民電價計算,在最經(jīng)濟的情況下,EU5行駛100公里的電費成本為_____元(保留一位小數(shù));

(3)EU5在快充時(由30%充至80%)的充電功率為_____kW;

(4)關(guān)于EU5純電動汽車,下列說法不正確的是_____;

A.EU5純電動汽車的電池質(zhì)量約為500kg B.能量回收系統(tǒng)可有效延長剎車片的壽命

C.能量回收系統(tǒng)可提高汽車的續(xù)航里程 D.快充使用的導線要比慢充粗

(5)若司機將EU5的檔位設(shè)為能量回收的3檔行駛,然后在速度表顯示130km/h時松開油門(不踩剎車),直至速度減為10km/h保持勻速行駛.下列關(guān)于此過程中車速隨時間變化的圖象中比較符合實際的是_____

A、 B C D、

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對如圖所示電路的分析,錯誤的是( 。

A當斷開SlS2,閉合S3時,R1R2為串聯(lián)

B當斷開S3,閉合S1S2時,R1R2為并聯(lián)

C當斷開S1,閉合S2、S3時,R1R2為串聯(lián)

D只要同時閉合Sl、S3,就會出現(xiàn)短路現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗中,小明所用的AB兩個凸透鏡的材料相同、口徑也相同,但是度不同,如圖甲所示。

(1)如圖甲中,兩個凸透鏡的焦距分別是10cm25cm,則透鏡__________的焦距應(yīng)該是25cm。若光具座長度為90cm,則小明應(yīng)該選擇焦距是________cm的凸透鏡完成實驗。

(2)實驗中,當蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示時,光屏上得到燭焰清晰的像,此像是倒立、__________的實像。接著小明又找來一個透鏡,把它放在蠟燭和凸透鏡之間,此時光屏上的像變模糊了,使光屏遠離凸透鏡,又能在光屏上得到燭焰清晰的像,則該透鏡是________(選填)透鏡,用它制成的眼鏡片可用來矯正_________(選填近視眼遠視眼)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在實驗室探究影響電阻大小的因素,他們找出a、bc、d四根不同的電阻絲,比較發(fā)現(xiàn):ab只有長度不同;ac只有橫截面積不同;ad只有材料不同。實驗方案有如下兩種:

(1)方案一:如圖甲所示,將電阻絲ab、c、d分別接在M、N之間,測出電路中的電流。電流表的示數(shù)越大,表示接入的電阻絲阻值越_____。

(2)方案二:如圖乙所示,將電阻絲a、bc、d串聯(lián)在電路中,用電壓表分別測出它們兩端的電壓。電壓表的示數(shù)越大,表示接入的電阻絲阻值越_____。

(3)小麗提出:還可以用如丙圖所示的方法來研究電阻與長度的關(guān)系。她將整條電阻絲a接入電路,將夾子N固定在B端,夾子MA端逐漸滑向B端,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大。說明:其他條件一定時,電阻絲越短,電阻越_____。

(4)小麗又補充到,還可以在圖丙電路中串聯(lián)一個燈泡,一方面燈泡亮度可以反映電流大小,另一方面,燈泡還可以起到_____的作用,用燈泡亮度或者電流表示數(shù)來反映電阻大小的科學研究方法叫做_____,下列實例研究方法與此相同的是_____

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

B.研究電流時,將電流和水流進行類比

C.研究光的傳播時,引入光線

D.擴散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運動

(5)接下來,小明和小麗又做了如下實驗:將整條電阻絲a接入圖丙電路后,閉合開關(guān),然后用酒精燈給電阻絲加熱,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸減小,說明_____也是影響導體電阻大小的因素。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道自己喝的牛奶和身邊一木塊的密度,于是他和小華在老師的指導下用天平和量筒做了如下實驗。

(1)小明將天平放在水平臺上,把游碼放在_____處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)如圖甲,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為,在燒杯中倒入適量的牛奶,測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖丙所示,將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖乙所示,則燒杯中牛奶的質(zhì)量為_____,牛奶的密度為_____

(3)用這種方法測出的牛奶密度會_____(選填“偏大”或“偏小”)。

(4)小華在測量木塊密度時,老師要求,只用一把刻度尺、一個圓柱形容器、細鐵絲和水測出木塊的密度,小明和小華討論后,設(shè)計了如下實驗方案,請你補充完整。

①在圓柱形容器中裝入適量的水,用刻度尺測出容器中此時水的深度為

②將木塊輕輕放入水中,使木塊漂浮,用刻度尺測出容器中此時水的深度為;

_____,用刻度尺測出容器中此時水的深度為;

④則木塊的密度表達式_____(已知水的密度為)。

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