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某同學使用托盤天平稱量物體質量,調節(jié)天平橫梁平衡時,出現(xiàn)如圖所示的情況,他應
向右移動平衡螺母
向右移動平衡螺母
;如果在稱量過程中出現(xiàn)如圖所示的情況,他應
增加砝碼或向右移動游碼
增加砝碼或向右移動游碼
分析:根據指針向左偏就向右移動平衡螺母,指針向右偏就向左移動平衡螺母;在稱量中,千萬不能移動平衡螺母,當指針向哪側偏,說明哪側的物體質量重,故只能靠增加或減少砝碼或移動游碼來調節(jié)天平的平衡.
解答:解:如圖,調節(jié)天平平衡時,指針左偏,說明天平左端下沉,平衡螺母向相反的方向移動,平衡螺母向右移動.
當稱量物體質量時,指針左偏,說明天平左端下沉,物體質量大了,因此要增加砝碼或向右移動游碼.
故答案為:向右移動平衡螺母;增加砝碼或向右移動游碼.
點評:此題容易出現(xiàn)錯誤,同是指針右偏,在不同的過程中需要操作的步驟不同,在調節(jié)天平的過程中,需要調節(jié)平衡螺母,在稱量物體質量過程中,需要增減砝碼或移動游碼.稱量前調節(jié)天平的平衡可以根據口訣:“左偏右移,右偏左移”來完成.
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某同學使用托盤天平稱物體質量時,可能造成測量結果偏小的是(  )

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科目:初中物理 來源:素質教育新學案·初中物理·第一冊·(初二學年) 題型:013

某同學使用托盤天平稱物體質量時,可能造成測量結果偏小的是

[  ]

A.使用已磨損的砝碼

B.使用實際質量大于標準質量的砝碼

C.調節(jié)天平時,指針偏向分度盤中線的左側,就停止調節(jié)

D.天平橫梁平衡后,又將右端的平衡螺母向左移動,再進行測量

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學使用托盤天平稱物體質量時,可能造成測量結果偏小的是(  )
A.使用已磨損的砝碼
B.使用實際質量大于標準質量的砝碼
C.調節(jié)天平時,指針偏向分度盤中線的左側,就停止調節(jié)
D.天平橫梁平衡后,又將右端的平衡螺母向左移動,再進行測量

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

某同學使用托盤天平稱物體質量時,可能造成測量結果偏小的是


  1. A.
    使用已磨損的砝碼
  2. B.
    使用實際質量大于標準質量的砝碼
  3. C.
    調節(jié)天平時,指針偏向分度盤中線的左側,就停止調節(jié)
  4. D.
    天平橫梁平衡后,又將右端的平衡螺母向左移動,再進行測量

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