【題目】一個正常運(yùn)動的物體速度約為5m/s,該物體可能是(
A.蝸牛
B.步行的人
C.自行車
D.汽車

【答案】C
【解析】解:A、5m/s的速度表示物體在每秒內(nèi)要通過5m 的路程,蝸牛顯然達(dá)不到,因此選項A可以排除. B、步行人一秒大約為一步距離,因此人步行的速度約1m/s,則B選項錯誤;
C、自行車的速度約5m/s,故C選項正確;
D、描述汽車的速度常用km/h作單位,單位換算可得5m/s=5×3.6km/h=18km/h,這與我們通常認(rèn)識的汽車每小時行駛幾十公里相差也比較遠(yuǎn),故D選項錯誤.
故選C.
結(jié)合日常生活經(jīng)驗,根據(jù)我們對于物體運(yùn)動速度的了解來作答.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】加油站常年掛著“請熄火加油”、“請不要使用手機(jī)”等標(biāo)語,這樣要求是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi),因為在常溫下汽油容易( )

A.汽化 B.液化 C.凝華 D.升華

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【題目】某班同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是(

A. 該凸透鏡的焦距是16cm

B. 當(dāng)u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

C. 當(dāng)u=20cm成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

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【題目】多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的,其優(yōu)點在于:一是利用 使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面;二是白布能反射 顏色的光,使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面.平面鏡的作用是 .為了使屏幕上的像大一些,則應(yīng)將投影儀 (靠近,遠(yuǎn)離)屏幕.

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【題目】(2分)有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護(hù)神,如圖所示.“跟屁蟲”由一個氣囊和腰帶組成,兩者之間由一根線連接.正常游泳時,連接線是松馳的,氣囊漂浮著,跟人如影相隨.在體力不支等情況下,可將氣囊壓入水中,防止人下沉,在此情況下( )

A.人的重力減小了 B.人所受的重力方向改變了

C.氣囊排開水的體積變小了 D.氣囊受到的浮力變大了

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【題目】小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:

物理量

次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測力計示數(shù)F/N

測力計移動距離s/m

機(jī)械效率

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應(yīng)盡量豎直向上_________拉動彈簧測力計,且在且___________(靜止時/拉動時)讀數(shù)。

(2)第1次實驗測得的機(jī)械效率為_______。

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用________圖做的;第4次實驗是用______圖做的。(選填abc

(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,________可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率________。

(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度_________。

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【題目】在一張大紙上剪一個三角形的很小的孔,在陽光下舉起,讓太陽垂直透過三角形的孔,在地上形成了一個光斑,光斑是( )

A.三角形的,是太陽的影子 B.圓形的,是太陽的實像

C.三角形的,是太陽的實像 D.圓形的,是太陽的虛像

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【題目】小敏是集郵愛好者,他用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票,想看清楚郵票上的細(xì)微之處,這時郵票與放大鏡的距離應(yīng)該 10cm(選填“大于”、“小于”、“等于”),所成的是 、 像.

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【題目】在研究阻力對運(yùn)動物體影響實驗中,讓小車從斜面的同一高度滑下的目的

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