【題目】如圖所示，為提升重物，現(xiàn)選用粗細(xì)均勻重為G的杠桿，不計(jì)杠桿支點(diǎn)處的摩擦，先后把同一個重物掛在A、B兩處，每次用力讓重物勻速上升相同高度，下列說法正確的是

A. 重物在A點(diǎn)處人做的有用功多 B. 提升重物過程中杠桿是費(fèi)力省距離的

C. 重物在A點(diǎn)處杠桿的機(jī)械效率更高 D. 重物在B點(diǎn)處杠桿的機(jī)械效率更高

【答案】D

【解析】

（1）∵利用杠桿提升重物，∴W有用=Gh，∵在A、B兩處提升的是同一個重物，上升同樣的高度，∴在A、B兩處人做的有用功相同，故A選項(xiàng)錯誤．提升重物過程中動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故B錯誤。（2）由圖可知：在A、B兩處提升重物，重物上升同樣的高度時，而杠桿的重心上升的高度hA>hB，∵W額外=G桿h，∴W額外A>W額外B，∵在A、B兩處人做的有用功相同，而W總=W有用+W額外，∴W總A>W總B，∵η=，∴ηA<ηB．所以C選項(xiàng)錯誤，D選項(xiàng)正確．故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說法正確的是（ ）

A. 相遇時兩物體通過的路程均為100m B. 0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動

C. 甲的運(yùn)動速度為10m/s D. 甲、乙是同時出發(fā)的

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象.

（1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲的_______________（選填“A”或“B"）;如圖丁所示，溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是_____________；

（2）水沸騰時溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，水的沸點(diǎn)為____°C; 說明當(dāng)?shù)貧鈮?/span> __________（選填“低于”、“等于”或“高于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）水沸騰時，水中氣泡的情形為丙中_________ （選填“C”或“D"） ;瓶口不斷冒出“白氣”，該現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱是_______________。

（4）為縮短把水加熱到沸騰的時間，請?zhí)岢鲆粭l可行的措施____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖所示，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)選擇____刻度尺，所測物塊的長度為____cm。

(2)寫出圖中兩種情況下的溫度值：甲_______℃，乙_______℃。

(3)小明用_______測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，它的外圈的分度值為____s；讀數(shù)如圖所示，他所用的時間是_______s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)隨家人到海邊玩耍時，發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置想比較沙子和水這兩種物質(zhì)比熱容的差異。實(shí)驗(yàn)過程中所使用儀器規(guī)格完全相同。請你來幫他完成實(shí)驗(yàn)：

（1）測量出_____相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度。

（2）在實(shí)驗(yàn)時只要控制_____相同就可以確定水、沙子吸收了相同的熱量；圖乙為小強(qiáng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，是可知沙子的比熱容_____水的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（3）用沙子炒熟的板栗要比用水煮熟的板栗味道更香，同時耗能____（選填“多”、“少”或“相等”），炒制過程將板栗切口的主要目的是在加熱時____其內(nèi)能（選填“增加”或“減少”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某運(yùn)動員做蹦極運(yùn)動，如圖甲所示，從高處O點(diǎn)開始下落，A點(diǎn)是彈性繩的自由長度，B點(diǎn)是運(yùn)動員最終靜止的位置，C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn)．運(yùn)動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過程視為在豎直方向的運(yùn)動）．下列判斷正確的是

A. 從A點(diǎn)到B點(diǎn)過程中運(yùn)動員減速下落

B. 從B點(diǎn)到C點(diǎn)過程中運(yùn)動員動能增大

C. t0時刻運(yùn)動員動能最大

D. 運(yùn)動員重力大小等于0.6F0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_____調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在_____位置平衡，如圖乙所示．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．

指出此表格設(shè)計(jì)的不合理之處：_____，_____．

（3）小明重新實(shí)驗(yàn)后可得出的杠桿平衡條件是：_____．

（4）保持懸掛點(diǎn)不變，小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各增加相同數(shù)量，杠桿會_____（選填“向右傾”或“向左傾”）．

（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼_____（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）．

（6）改用彈簧測力計(jì)在丙圖中C位置斜下拉，若每個鉤碼重2N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，測力計(jì)示數(shù)將_____（填“大于”“等于”或“小于”）2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 “神舟八號”飛船與“天宮一號”飛行器順利完成首次對接，開啟了中國航天事業(yè)發(fā)展的新階段．如圖所示為“神舟八號”與“天宮一號”即將對接時的模擬圖，下列說法正確的是（ ）

A．在完成對接后，“神舟八號”相對于“天宮一號”是運(yùn)動的

B．在完成對接后，“神舟八號”相對于“天宮一號”是靜止的

C．“神舟八號”與“天宮一號”在軌道上運(yùn)行時沒有質(zhì)量

D．“神舟八號”與“天宮一號”在軌道上運(yùn)行時沒有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車同時同地向東做勻速直線運(yùn)動，它們的s﹣t圖象如圖所示，甲車的速度為____，5s時兩車相距____，以甲車為參照物，乙車向____運(yùn)動。

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同步練習(xí)冊答案