根據(jù)如圖甲、乙、丙演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你分別說(shuō)明反映了什么物理規(guī)律:
(1)圖甲繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力實(shí)驗(yàn),說(shuō)明了:    ;
(2)圖乙滾擺實(shí)驗(yàn),說(shuō)明了:   
(3)圖丙空氣壓縮引火儀點(diǎn)火實(shí)驗(yàn),說(shuō)明了:   
【答案】分析:(1)由圖甲可知,繩子和木棍組合在一起,起到使用滑輪組可以省力的效果;
(2)由圖乙可知,滾擺實(shí)驗(yàn)中,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加;
(3)由圖丙可知,壓縮氣體做功,使氣體內(nèi)能增加,溫度升高.
解答:解:(1)圖甲的繩和棍相當(dāng)于一個(gè)滑輪組,說(shuō)明了使用滑輪組可以省力;
(2)圖乙滾擺實(shí)驗(yàn)中,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加;說(shuō)明重力勢(shì)能和動(dòng)能可以相互轉(zhuǎn)化;
(3)圖丙中壓縮氣體做功的實(shí)質(zhì)是械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,說(shuō)明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(或做功可以改變物體的內(nèi)能);
故答案為:(1)使用滑輪組可以省力;(2)重力勢(shì)能和動(dòng)能可以相互轉(zhuǎn)化;(3)機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(或做功可以改變物體的內(nèi)能).
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生識(shí)圖能力,從圖中獲取有用信息以及靈活運(yùn)用物物理規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
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如圖所示的四幅圖中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    圖(甲)中,小白兔是根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別出門(mén)外是狼外婆的
  2. B.
    圖(乙)中,聽(tīng)自己刷牙時(shí)聲音特別清晰是因?yàn)橛须p耳效應(yīng)
  3. C.
    圖(丙)中,在鐵路邊修建隔音板的目的是為了防止噪聲的產(chǎn)生
  4. D.
    圖(。┲,演湊者通過(guò)手指在笛子上按壓位置的變化來(lái)改變笛聲的音調(diào)

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如圖所示的四幅圖中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖(甲)中,小白兔是根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別出門(mén)外是狼外婆的
B.圖(乙)中,聽(tīng)自己刷牙時(shí)聲音特別清晰是因?yàn)橛须p耳效應(yīng)
C.圖(丙)中,在鐵路邊修建隔音板的目的是為了防止噪聲的產(chǎn)生
D.圖(。┲,演湊者通過(guò)手指在笛子上按壓位置的變化來(lái)改變笛聲的音調(diào)

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