【題目】《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目讓國(guó)人分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣，涵養(yǎng)智慧心靈。“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”中“露”的形成是_________現(xiàn)象；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠” 中“霜” 形成的過(guò)程是_________（選填“吸熱”或“放熱”）的。

【答案】 液化 放熱

【解析】（1）“露”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，屬于液化現(xiàn)象。

（2）“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠” 中“霜” 形成的過(guò)程是空氣中的水蒸氣直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“床前明月光，疑是地上霜”。從物態(tài)變化上看，詩(shī)句中的“霜”是_______形成的。(填寫(xiě)物態(tài)變化的名稱)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某體溫計(jì)的示數(shù)是 38℃,若粗心的護(hù)士?jī)H消毒后就直接用來(lái)測(cè)量 37℃和 39℃的病人的體溫,則該體溫計(jì)的示數(shù)分別是 ( )

A. 37℃和 38℃ B. 38℃和 39℃

C. 37℃和 39℃ D. 37℃和 37℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在上體育課時(shí)，通過(guò)一些活動(dòng)聯(lián)想到學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，你認(rèn)為下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是

A. “引體向上”的同學(xué)握住單杠懸空靜止了1秒，在這1秒內(nèi)重力對(duì)他沒(méi)做功

B. “踢足球”利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理

C. “仰臥起坐”利用了大氣壓的道理

D. “單杠表演時(shí)手上搓鎂粉”利用了增大摩擦的道理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列光現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)不符合的是（　 　）

A. 測(cè)溫槍能進(jìn)行體溫測(cè)量——利用了紅外線的熱效應(yīng)

B. 太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后形成的彩色光帶——光的色散

C. 從不同方向都能看到桌面上的蘋果——光的直線傳播

D. 從岸上看見(jiàn)湖中的游魚(yú)——光的折射形成的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的彩色電視機(jī)的熒光屏上呈現(xiàn)出的各種顏色，都是由三種基本色光混合而成的，這三種基本色光是（ ）。

A. 紅、藍(lán)、黃 B. 紅、綠、藍(lán) C. 黃、綠、藍(lán) D. 紅、綠、黃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)斜面上小車的平均速度時(shí)，如果斜面的坡度較大，測(cè)量出的平均速度（ ）

A. 由于斜面坡度較大,所以測(cè)出的平均速度值較準(zhǔn)確

B. 由于斜面坡度較大，所以測(cè)出的平均速度值不準(zhǔn)確

C. 由于斜面坡度較大，小車運(yùn)動(dòng)的速度較快，時(shí)間太短不容易記準(zhǔn)確，所以測(cè)量的平均速度將會(huì)誤差較大

D. 以上說(shuō)法都有道理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想估測(cè)出雷電發(fā)生處離他的位置有多遠(yuǎn)。當(dāng)他看到閃電的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)3s聽(tīng)到雷聲，那雷電發(fā)生處離小明有多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在開(kāi)展科學(xué)探究的活動(dòng)時(shí)，他們小組針對(duì)“裝滿水的杯子里還能放多少回形針”進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)，小明提出可以放50枚回形針，這屬于探究活動(dòng)中的哪一環(huán)節(jié)（ ）

A. 制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) B. 猜想與假設(shè) C. 提出問(wèn)題 D. 交流與合作

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同步練習(xí)冊(cè)答案