小明體重500N，周末他去“六盤水市游泳館”游泳，當(dāng)他套著游泳圈漂浮在2m深水區(qū)休息時（游泳圈的重量忽略不計），他所受的浮力為 N，此時由于不小心，手牌滑落，沉到池底，則手牌受到的液體壓強(qiáng)為 Pa．然后他潛入水中老手牌，從他完全潛入到撈到手牌的過程中，他受到的浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．小明撈到手牌后，若他受到的浮力等于500N，在不做任何動作的情況下，他將在水中 （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是家庭電路的部分電路連接示意圖，其中接線錯誤的是

A．三孔插座 B．兩孔插座 C．開關(guān) D．電燈

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔東南州卷）物理（解析版） 題型：作圖題

在該圖中，畫出光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路圖。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤水卷）物理（解析版） 題型：實驗題

圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路，電源電壓3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）連接電路時，圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“ ”（選填“3”或“15”）的接線柱相連．

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于 端（選填“A”或“B”）．

（3）若要測量燈泡的額定功率，應(yīng)移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為 V，時記下電流表的示數(shù)．

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W．

（5）結(jié)合圖乙的信息思考：能否利用圖甲電路，采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”？并說明理由． ．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤水卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一束光線與水平面成35°角射向鏡面，則入射角是 度，入射光線與反射光線間的夾角是 度．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤水卷）物理（解析版） 題型：選擇題

為了響應(yīng)“低碳生活”，小明每天騎自行車上學(xué)，他看到路邊的小樹向后“飛過”．則他選擇的參照物是（ ）

A．樹

B．地面

C．旁邊的山

D．自行車

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤水卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于聲音的說法正確的是（ ）

A．只要物體振動，我們就能聽到聲音

B．聲音可以在真空中傳播

C．一切發(fā)聲的物體都在振動

D．人們根據(jù)音調(diào)來辨別不同樂器的聲音

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西欽州卷）物理（解析版） 題型：填空題

（1）如圖1所示，左手用力擊鼓，右手放在鼓面上，會感到鼓面振動，鼓面振動停止后，不再聽到鼓聲，說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的．

（2）如圖2所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，最后聽不到鈴聲，這表明，聲音的傳播需要 ．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西河池卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（3分）我市羅城縣懷群鎮(zhèn)劍江兩岸的山水可與桂林山水相媲美，游客撐著竹排在劍江中游玩時看到的下列現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（ ）

A．水中的“白云”

B．水中游動的魚

C．兩岸青山在水中的倒影

D．岸邊的游客在“樹蔭”下乘涼

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同步練習(xí)冊答案