如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當(dāng)S閉合時(shí),電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,則L1兩端的電壓為_(kāi)____V,L2兩端的電壓為_(kāi)____V。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)第十五章第4節(jié) 電流的測(cè)量 同步測(cè)試 題型:填空題
在對(duì)電流表進(jìn)行讀數(shù)時(shí),應(yīng)該先看清所使用的________,還要看清所使用量程的________。如圖所示,是某同學(xué)測(cè)量電流時(shí)的情景,這次測(cè)量的讀數(shù)為_(kāi)_______;若在另一次測(cè)量中,電流表用的是另一個(gè)量程,但電流表指針?biāo)肝恢萌匀蝗鐖D所示,則另一次測(cè)量的結(jié)果是________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章《升華凝華》同步測(cè)試 題型:填空題
“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,深受觀眾青睞,在“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的詩(shī)句中,霜的形成是_________現(xiàn)象,該過(guò)程中需要_________(選填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九上第15-16章綜合檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).
(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:______.
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出I1=______A,I2=______A,I=______A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:______ (寫出關(guān)系式即可)
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是:______.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九上第15-16章綜合檢測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示電路中,當(dāng)S1、S3斷開(kāi),S2閉合時(shí),L1與L2________聯(lián);當(dāng)S2斷開(kāi),S1、S3閉合時(shí),L1與L2________聯(lián);若同時(shí)閉合S1、S2、S3,則會(huì)造成電路_________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九上第15-16章綜合檢測(cè)試卷 題型:單選題
在如圖所示的電路中,①②③④處的電表分別是
A. 表①是電壓表,表②③④是電流表
B. 表①③是電壓表,表②④是電流表
C. 表①②是電壓表,表③④是電流表
D. 表①③④是電壓表,表②是電流表
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九上第15-16章綜合檢測(cè)試卷 題型:單選題
為了改變一根導(dǎo)線電阻的大小,下列方法中肯定不能達(dá)到目的是
A. 將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后使用 B. 將導(dǎo)線對(duì)折后使用 C. 給導(dǎo)線加熱 D. 改變導(dǎo)線中的電流
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)第十四章《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:填空題
一柴油機(jī)完成吸氣沖程時(shí),吸入氣缸里的物質(zhì)是 ______
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省鹽城市2018-2019年八年級(jí)物理第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》練習(xí)題 題型:單選題
敦煌曲子詞中有詞一首,“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行!逼渲,以船為參照物的一句
A. 滿眼風(fēng)光多閃爍 B. 看山恰似走來(lái)迎 C. 仔細(xì)看山山不動(dòng) D. 是船行
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