某同學(xué)將點(diǎn)燃的蠟燭放在距透鏡25cm處時(shí),在光屏上得到一個(gè)縮小的像;當(dāng)蠟燭距透鏡16cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)放大的像.這個(gè)凸透鏡的焦距可能是( )
A.20cm
B.15cm
C.10cm
D.5cm
【答案】分析:根據(jù)凸透鏡成像特點(diǎn),建立不等式后求解.當(dāng)u<f時(shí),成正立放大的虛像;當(dāng) f<u<2f時(shí) 成倒立放大的實(shí)像,當(dāng)u>2f時(shí),成倒立縮小的實(shí)像.
解答:解:由題意“蠟燭放在距凸透鏡25cm處時(shí),在光屏上得到一個(gè)縮小的像”得:25cm>2f;
由“當(dāng)蠟燭距透鏡16cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)放大的像”得2f>16cm>f,
所以
解得8cm<f<12.5cm,
所以選項(xiàng)中滿足題意的只有一個(gè)10cm.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)凸透鏡成像條件的了解,解答本題的關(guān)鍵是利用凸透鏡成像的特點(diǎn)建立不等式求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在刻度尺上,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察
(1)實(shí)驗(yàn)室中有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,小紅應(yīng)選擇
2
2
mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)剛開(kāi)始小紅早放置玻璃板時(shí)沒(méi)有放正,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?
有可能找不到像
有可能找不到像

(3)調(diào)整好玻璃板壺,小紅點(diǎn)燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng)
A的像A′與B重合
A的像A′與B重合
時(shí),B的位置即為A的像的位置.
(4)實(shí)驗(yàn)用刻度尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關(guān)系,兩段蠟燭相同是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.
(5)小紅將點(diǎn)燃的蠟燭放在某一位置,分別測(cè)出物距是5cm,像距是5cm,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種說(shuō)法是否合理?
不合理
不合理
,理由是:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,應(yīng)多次測(cè)量,找出普遍規(guī)律
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,應(yīng)多次測(cè)量,找出普遍規(guī)律

(6)若平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”)進(jìn)行,因?yàn)?!--BA-->
平面鏡只能反射光不能透過(guò)光,無(wú)法確定像的具體位置
平面鏡只能反射光不能透過(guò)光,無(wú)法確定像的具體位置

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在刻度尺上,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察
(1)實(shí)驗(yàn)室中有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,小紅應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)剛開(kāi)始小紅早放置玻璃板時(shí)沒(méi)有放正,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?______.
(3)調(diào)整好玻璃板壺,小紅點(diǎn)燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng)______時(shí),B的位置即為A的像的位置.
(4)實(shí)驗(yàn)用刻度尺的作用是便于比較像與物______的關(guān)系,兩段蠟燭相同是為了比較像與物的______關(guān)系.
(5)小紅將點(diǎn)燃的蠟燭放在某一位置,分別測(cè)出物距是5cm,像距是5cm,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種說(shuō)法是否合理?______,理由是:______.
(6)若平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)進(jìn)行,因?yàn)開(kāi)_____.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在刻度尺上,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察
(1)實(shí)驗(yàn)室中有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,小紅應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)剛開(kāi)始小紅早放置玻璃板時(shí)沒(méi)有放正,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?______.
(3)調(diào)整好玻璃板壺,小紅點(diǎn)燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng)______時(shí),B的位置即為A的像的位置.
(4)實(shí)驗(yàn)用刻度尺的作用是便于比較像與物______的關(guān)系,兩段蠟燭相同是為了比較像與物的______關(guān)系.
(5)小紅將點(diǎn)燃的蠟燭放在某一位置,分別測(cè)出物距是5cm,像距是5cm,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種說(shuō)法是否合理?______,理由是:______.
(6)若平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)進(jìn)行,因?yàn)開(kāi)_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009·貴陽(yáng)中考)在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時(shí),冰蓉同學(xué)選擇了如下器材:蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)、光具座等.(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過(guò)注射器注入或吸取水的多少來(lái)調(diào)節(jié).)

(1)她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí),在光屏上得到了燭焰清晰的像;當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水,使透鏡更凸后,發(fā)現(xiàn)光屏上已無(wú)燭焰清晰的像,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊______透鏡;若撤去放置的透鏡,應(yīng)將光屏_______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水凸透鏡,才能得到清晰的像.

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可知近視眼的形成原因是:_______________________

【解析】這里的水凸透鏡相當(dāng)于晶狀體,光屏相當(dāng)于視網(wǎng)膜;水凸透鏡注水后變得更凸,折光能力更強(qiáng),把像成在視網(wǎng)膜的前方,所以應(yīng)在視網(wǎng)膜的前方放一塊凹透鏡減弱水凸透鏡的會(huì)聚作用,可使像后移呈在光屏上,或減小像距,把光屏移到像的位置.

 

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科目:初中物理 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理探究光現(xiàn)象眼睛和眼鏡專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2009·貴陽(yáng)中考)在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時(shí),冰蓉同學(xué)選擇了如下器材:蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)、光具座等.(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過(guò)注射器注入或吸取水的多少來(lái)調(diào)節(jié).)

(1)她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí),在光屏上得到了燭焰清晰的像;當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水,使透鏡更凸后,發(fā)現(xiàn)光屏上已無(wú)燭焰清晰的像,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊______透鏡;若撤去放置的透鏡,應(yīng)將光屏_______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水凸透鏡,才能得到清晰的像.

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可知近視眼的形成原因是:_______________________

【解析】這里的水凸透鏡相當(dāng)于晶狀體,光屏相當(dāng)于視網(wǎng)膜;水凸透鏡注水后變得更凸,折光能力更強(qiáng),把像成在視網(wǎng)膜的前方,所以應(yīng)在視網(wǎng)膜的前方放一塊凹透鏡減弱水凸透鏡的會(huì)聚作用,可使像后移呈在光屏上,或減小像距,把光屏移到像的位置.

 

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