【題目】一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時(shí)箱子受到的摩擦力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）6N．當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動．當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩擦力為 N．

【答案】等于；10

【解析】

試題分析：箱子受6N的水平推力，箱子未動，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動，所以此時(shí)摩擦力與推力是一對平衡力，大小等于10N；當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是

A．聲音在真空中的傳播速度為340m/s

B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

C．一切發(fā)聲的物體都在振動

D．公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較紙錐下落的快慢”的活動中

（1）如圖甲所示兩個(gè)等大的圓紙片，裁去一個(gè)扇形，做成圖乙所示的A、B兩個(gè)錐角不等的紙錐．將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇圖中的 （選填“乙”或“丙”）所示的位置．

（2）觀察紙錐下落的快慢時(shí)，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落 所運(yùn)動的距離．

（3）在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中，為了便于測量下落時(shí)間，應(yīng)選擇圖乙中的紙錐 （選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法利用物態(tài)變化放熱的是（ ）

A．運(yùn)輸食品時(shí)，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰

B．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水

C．夏天，為了涼快，常在地面上灑水

D．夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寫出下列儀器的讀數(shù)：甲圖中物體的長度是 cm；乙圖中秒表的讀數(shù)是 s；丙圖中溫度計(jì)示數(shù)是 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）（1）小亮用溫度計(jì)測量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖1所示，其中正確的操作是 （選填“a”、“b”或“c”）；溫度計(jì)讀數(shù)方法如圖2所示，其中正確的是 （選填“A”、“B”或“C”）．

（2）小黃把托盤天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，進(jìn)行如圖3所示的操作，他漏掉的操作步驟是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】懸掛在世博會德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，當(dāng)參觀者齊聲高喊，金屬球就會應(yīng)聲擺動，喊聲越大，金屬球擺動的幅度越大。這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】舞臺上，男低音歌唱家正在放聲歌唱，一名女高音歌手為他輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度 ______ （填“大”或“小”），女高音的音調(diào) ______ （填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ，請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端。

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是 。

（4）排除故障后，通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表1所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為 A，根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： 。

表（一）

實(shí)驗(yàn)序號

1

2

3

電阻R/Ω

R

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20

（5）實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表2所示，通過分析表2的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)小組在操作過程中存在的錯(cuò)誤是： 。

表（二）

實(shí)驗(yàn)序號

3

4

5

電阻R/Ω

R

5

15

電壓U/V

2.0

1.5

2.3

電流I/A

0.20

0.30

0.15

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