【題目】據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場(chǎng)舞．廣場(chǎng)舞的音樂聲是由音箱中的紙盆 產(chǎn)生，經(jīng) 傳播到人耳．音樂聲過大會(huì)形成噪聲，有關(guān)人士建議，有條件的地區(qū)，可以關(guān)掉音箱，改用藍(lán)牙耳麥接受信號(hào)．關(guān)掉音箱是在 處控制噪聲．

【答案】振動(dòng) 空氣 聲源

【解析】

試題分析：一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，音樂聲是由音箱中的紙盆振動(dòng)產(chǎn)生的，經(jīng)空氣傳入人耳�？刂圃肼曈腥N途徑，（1）在聲源處控制，（2）在傳播過程控制，（3）在人耳處控制，關(guān)掉音箱是在聲源處控制噪聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)電壓特點(diǎn) ． 并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)電壓特點(diǎn) ． （用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打出租車時(shí)，小麗的手剛觸車門就被“電”了一下，這常常是因?yàn)槠囋谛旭傔^程中與空氣而帶電，與小麗發(fā)生了放電現(xiàn)象．有拖地鐵鏈的車，不發(fā)生這種現(xiàn)象，是因?yàn)殍F鏈?zhǔn)?/span>體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電學(xué)中有三個(gè)同學(xué)們熟悉的實(shí)驗(yàn)：a．探究電流與電阻的關(guān)系；b．伏安法測(cè)導(dǎo)體電阻；c．伏安法測(cè)小燈泡功率．這三個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的處理方式并不相同．下列說法不正確的（ ）

A．a實(shí)驗(yàn)是為了多次測(cè)量尋找普遍規(guī)律

B．b實(shí)驗(yàn)是為了多次測(cè)量求平均值來減小誤差

C．c實(shí)驗(yàn)是為了比較實(shí)際功率與額定功率的關(guān)系

D．三個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到滑動(dòng)變阻器其作用完全相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是 ( )

A．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力

B．圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)

C．高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低

D．水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)輕質(zhì)的小球懸掛在空中，用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近它，發(fā)現(xiàn)小球被吸引過來，則小球（ ）
A.一定帶正電
B.帶負(fù)電
C.一定不帶電
D.可能帶正電，也可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年11月9日上午，射陽(yáng)實(shí)驗(yàn)初中進(jìn)行了防震安全疏散演練，當(dāng)時(shí)聽到廣播里的警報(bào)聲（選填“是”或“不是”）超聲波.地震產(chǎn)生的聲波屬于（次聲波／超聲波），而人的可聽聲頻率在到20000Hz之間，所以地震前人們不能感知到．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ）
A.一層樓高約為5m
B.正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min
C.人步行的速度約為4km/h
D.大多數(shù)人能聽到聲音的頻率范圍為200Hz到20000Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高．為了確保安全，可用循環(huán)水進(jìn)行冷卻，用水來冷卻是因?yàn)樗?/span> 較大．內(nèi)能從高溫的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水，而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動(dòng)機(jī)，這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案