一個人騎自行車沿平直的公路行駛,第一秒內(nèi)通過的路程是2m,第二秒內(nèi)通過的路程是3m,第三秒內(nèi)通過的路程是4m,則(  )

A. 前2s內(nèi)的平均平均速度是3m/s

B. 前2s內(nèi)的平均速度是2m/s

C. 3s內(nèi)的平均速度是3m/s

D. 后2s內(nèi)的平均速度是4m/s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測試 題型:實驗題

如圖甲是小明和同學(xué)做“測定小燈泡額定電功率”實驗的電路,電源電壓為6V,己知小燈泡正常工作時的電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線把未連接完的實物電路連接成正確的完整電路_______(要求:導(dǎo)線不交叉且滑動變阻器滑片向右移動燈泡變亮).

(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于______端(選填“A”或“B”),若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器,分別是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”,則小明應(yīng)選用______(選填“甲”、“乙”或“丙”).

(3)若閉合開關(guān),燈泡不亮,經(jīng)檢查燈絲斷了,則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是________;電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是________.

(4)更換相同規(guī)格燈泡后,當(dāng)滑動變阻器的滑片在某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向________(選填“左”或“右”)移動;小明進一步測置并推繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲找如圖丙所示,通過圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電功率為________W.

(5)另一位同學(xué)在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn);燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變小;燈泡變暗時,電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能________.

(6)他們繼續(xù)用如圖所示裝置來探究“電流與電壓的關(guān)系”,首先把5Ω的電阻接入原來小燈泡的位置,調(diào)節(jié)滑動變阻器依次測得數(shù)據(jù)如表一所示,由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成________比.接著他們探究“電流與電阻的關(guān)系”.其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈 泡的位置,立即閉合開關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示.由表中的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟,此步驟是:________

表一

表二

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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 10.1 機械能 同步練習(xí)題 題型:單選題

小明用圖示裝置探究“動能大小與速度的關(guān)系”.下列說法正確的是

A. 改變小車質(zhì)量多次進行實驗

B. 實驗中要盡量保持水平面光滑

C. 讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑

D. 用木塊移動的距離來比較小車動能的大小

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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 10.1 機械能 同步練習(xí)題 題型:單選題

(2017•海南卷)下列物體具有動能的是(  )

A. 靜止不動的課桌 B. 掛在樹上的椰子

C. 拉長了的橡皮筋 D. 正在行駛的汽車

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 1.4測量平均速度 同步測試 題型:填空題

如圖所示,是一小球從A點沿直線運動到F的頻閃照片.若頻閃照相機每隔0.1s閃拍一次,分析照片可知:小球從A點到F點是做________(選填“勻速”或“變速”)直線運動;小球從B點到D點共運動了________ cm的路程,運動時間為________ s;小球在D、F兩點間的平均速度為________ m/s.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 1.4測量平均速度 同步測試 題型:單選題

王明在參加百米賽跑的時候,準備時間用了5s,開跑2s后摔倒了,從地上爬起來用了1s,之后他繼續(xù)進行比賽,直至完成比賽用時9s,則他從開跑到完成比賽的平均速度為( )

A. 20 m/s B. 9.09 m/s C. 8.33 m/s D. 6.67 m/s

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 3.1光世界巡行 同步測試卷 題型:單選題

一個人沿路行走經(jīng)過某一盞路燈,在走路過程中,路燈照射人,人的影子長短在變化,其變化情況是

A. 逐漸變短 B. 逐漸變長 C. 先變短再變長 D. 先變長后變短

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如下圖,用刻度尺測量物體長度時的讀數(shù)示意圖,其中讀數(shù)方法正確的是

A. B. C. D.

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