將肉片直接放入熱油鍋里爆炒,會(huì)將肉炒焦或炒糊,大大失去鮮味.廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中,再放到熱油鍋里爆炒,炒出的肉片既鮮嫩味美又營(yíng)養(yǎng)豐富,對(duì)此現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是( 。

A.在炒肉片過(guò)程中,肉片的溫度升高,內(nèi)能增加
B.附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)
C.在炒肉片過(guò)程中,肉片內(nèi)能增加主要通過(guò)做功實(shí)現(xiàn)的
D.附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

C

解析試題分析:一切物體都具有內(nèi)能,內(nèi)能的大小跟溫度有關(guān),物體的溫度越高內(nèi)能越大;
改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞,熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程,即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過(guò)程;做功實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程;
分子運(yùn)動(dòng)是看不見(jiàn)的,在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化,分子運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象.
A、炒肉片時(shí),肉片的溫度升高,內(nèi)能增加,說(shuō)法正確;
B、肉片外的淀粉糊可以減小液體的表面積,能夠有效防止肉片里水分的蒸發(fā),說(shuō)法正確;
C、在炒肉片時(shí),肉片內(nèi)能增加主要通過(guò)熱傳遞實(shí)現(xiàn)的,說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),說(shuō)法正確;
考點(diǎn):做功改變物體內(nèi)能;溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系;擴(kuò)散現(xiàn)象
點(diǎn)評(píng):掌握擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,知道做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別及內(nèi)能和溫度的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(6分)中國(guó)移動(dòng)重慶公司的搶險(xiǎn)隊(duì)作為第一支到達(dá)災(zāi)區(qū)的移動(dòng)通信搶險(xiǎn)隊(duì),隊(duì)員們用鮮血和生命架起了一條條抗震救災(zāi)無(wú)形的生命線,為抗震救災(zāi)提供了強(qiáng)有力的通信保障。如圖15所示,在通訊線路的搶修現(xiàn)場(chǎng),起重機(jī)正將一箱箱設(shè)備吊裝到3m高的施工臺(tái)上。其中起重臂下的鋼繩是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上的。若每箱設(shè)備均重4000N,施工臺(tái)距離地面的高度為3m。如果起重機(jī)沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時(shí),動(dòng)滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N,在忽略鋼繩重和摩擦的情況下。

(1)起重機(jī)提升一箱設(shè)備時(shí),對(duì)箱子做的有用功是多少?
(2)動(dòng)滑輪在提升這箱設(shè)備時(shí)的機(jī)械效率是多大?
(3)在安全操作的前提下,為了節(jié)省時(shí)間,加快施工進(jìn)度,起重機(jī)同時(shí)將兩箱設(shè)備以0.1m/s的速度勻速提升到施工臺(tái)。求這種情況下,動(dòng)滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在課外興趣小組活動(dòng)中,小明想驗(yàn)證重力勢(shì)能與高度的關(guān)系:他在水平地面上鋪一張紙,將藍(lán)球表面涂黑,使藍(lán)球分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示.球從較高處下落形成的圓斑是圖中  (選填“A”或“B”),你判斷的依據(jù)是      .愛(ài)動(dòng)腦筋的小明發(fā)現(xiàn),籃球落地后反彈的高度每次也不相同,那么籃球由靜止開(kāi)始下落,反彈的高度究竟與哪些因素有關(guān)呢?小明與大家一起對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論,提出了不同的猜想.

猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號(hào)有關(guān);  
猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān);
猜想3:籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān).
于是,小明用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 
球的型號(hào)
 
下落高度/cm
 
地面材料
 
反彈高度/cm
 
1
 
#7
 
120
 
木質(zhì)
 
80
 
2
 
#7
 
120
 
水泥
 
90
 
3
 
#7
 
150
 
水泥
 
110
 
4
 
#6
 
120
 
木質(zhì)
 
80
 
(1)要驗(yàn)證猜想2,需要選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為     、     的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(2)通過(guò)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:籃球反彈的高度與      、     有關(guān); 與               無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

演繹式探究----研究機(jī)械能守恒和平拋運(yùn)動(dòng)
(1)如圖甲,質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下,到達(dá)斜面底端的速度為v.此過(guò)程機(jī)械能守恒,mgh=1/2mv2成立,則一個(gè)物體從高0.2m的光滑斜面頂端自有下滑到斜面底端時(shí)的速度為  m/s.
如圖乙,將物體以一定的初速度v0沿水平方向拋出(不計(jì)阻力),物體做平拋運(yùn)動(dòng),在水平方向運(yùn)動(dòng)的距離r=v0t,在豎直方向下落得高度y=1/2gt2,則y與r的關(guān)系可用丙圖中的圖線    表示.
(2)如圖丁所示,小球沿長(zhǎng)度為l的光滑斜面AB由靜止自由滑下,經(jīng)過(guò)高度為h的光滑桌面BC后做平拋運(yùn)動(dòng),撞到前方擋板的D點(diǎn),桌邊到擋板的距離為s,D點(diǎn)到地面的高度為d,請(qǐng)推理證明請(qǐng)推理證明d=h﹣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是

A.物體吸收了熱量,溫度一定會(huì)升高
B.物體的溫度越高,它所含的熱量就越多
C.0℃的冰內(nèi)能為零
D.兩個(gè)物體的溫度相同,它們之間就不可能發(fā)生熱傳遞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

中國(guó)南海海底探明有大量的“可燃冰”,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說(shuō)明“可燃冰”的   很大; 以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使    kg的水從20℃加熱至60℃.[q煤氣=4.2×107J/kg,水的比熱容c=4.2×103J/( kg?℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

用燃?xì)庠顭紵?.5千克的煤氣,使50千克的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:
(1)0.5千克煤氣完全燃燒放出的熱量.
(2)水吸收的熱量.
(3)燃?xì)庠顭男剩?/p>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

某電力公司通過(guò)焚燒垃圾發(fā)電,每年可發(fā)電1.2億千瓦時(shí)電能。若燃燒1噸垃圾可產(chǎn)生1.68×1010J的熱量,這些熱量可以使多少千克水由20℃加熱到100℃.(水的比熱容為4.2×103J/Kg℃)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

下列四種現(xiàn)象中,屬于光的反射的是

A.路燈下行走,出現(xiàn)人影相隨B.清晨起床后對(duì)著鏡子梳妝打扮
C.清澈的池底看起來(lái)變淺了D.用顯微鏡觀察微小的物體

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