如圖14是某太陽(yáng)能熱水器,向其中注入50kg水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。試求:
(1)這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J,則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?
(3)若用煤燃燒來(lái)提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為3.5×107J/kg)。
解:
(1)吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)= 4.2×103J/(kg·℃)×50 kg×(50℃-10℃)=8.4×106J
(2) 熱水器的效率:
η= Q吸/ Q總×100%=8.4×106J/2.8×107J×100%=30%
(3)燃燒煤:m=Q/q=2.8×107J/3.5×107J/kg=0.8Kg
評(píng)分建議:解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式和計(jì)算步驟,視學(xué)情統(tǒng)一本校評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水平桌面上斜放著一個(gè)平面鏡M,桌面上的小球按圖示方向滾動(dòng).要使小球在平面鏡中所成的像沿豎直方向下落,則鏡面與桌面間的夾角α應(yīng)為( )
A. 90° B. 60° C. 45° D. 30°
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)蠟燭、凸透鏡(焦距為10cm)、光屏依次放在光具座上,要使?fàn)T焰的像能呈在光屏的中央,需調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 上。當(dāng)它們處于如圖17所示的位置時(shí),在光屏上能得到清晰的像,則該像是 (填“倒立”或“正立”)、_________(填“縮小” 、“等大”或“放大”)的實(shí)像。
(2)將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像變模糊。要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:①若移動(dòng)光屏,則應(yīng)將光屏__________(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”) 凸透鏡;②若不移動(dòng)光屏,則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的________(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖7所示的電路中,電源的電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān)S,滑片P向右移動(dòng)時(shí),則( 。
圖7
| A. | 電流表A的示數(shù)變大 | B. | 電壓表V的示數(shù)不變 |
| C. | 電路消耗的總功率增大 | D. | R1消耗的電功率減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖10的電路中,如果將開(kāi)關(guān)S1閉合、開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi),則電壓表測(cè)量的是 兩端的電壓;如果將開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、開(kāi)關(guān)S2閉合,則電壓表測(cè)量的是 兩端的電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實(shí)心小球,在調(diào)好的天平左盤(pán)中放三個(gè)甲球,在右盤(pán)上放兩個(gè)乙球,天平恰好平衡,則( )
A、乙球的密度是甲球的1.5倍 B. 甲球的密度是乙球的1.5倍
C. 甲、乙兩球的密度相等 D. 每個(gè)甲球的質(zhì)量是每個(gè)乙球的1.5倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖4所示是一款具有攝像功能的手機(jī),攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)______透鏡,通過(guò)鏡頭所成的像是______________(選填“實(shí)像”或“虛像”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖是內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖,以下改變內(nèi)能方式與此相同的是
A.烤火取暖 B.搓手取暖 C.向手“呵氣”取暖 D.用熱水袋取暖
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