下列做法中,符合安全用電常識的是( )
A.有人觸電時,立即用手去拉觸電的人 B.保險絲熔斷了,用銅絲代替保險絲
C.清掃時,用濕抹布擦墻上的插痤 D.更換家庭照明燈泡前,斷開開關
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧錦州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,當開關S閉合后,燈L不發(fā)光,電壓表指針有明顯偏轉.若電路中只有一處故障,對于此電路可能故障的判斷,下列說法中不正確的是( )
A.燈L短路 B.燈L斷路
C.滑動變阻器R2斷路 D.定值電阻R1斷路
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧大連卷)物理(解析版) 題型:實驗題
已知電流通過導體產生的熱量跟電流、電阻和通電時間有關。在探究“電流通過導體產生的熱量跟電流的關系”時,可供選擇的器材有:8V穩(wěn)壓電源一個;20Ω和50Ω的滑動變阻器各一個;停表和開關各一個;塑料盒與U形管相連的實驗裝置一個,盒內密封著空氣,盒內電阻絲的阻值為20Ω;導線若干。
(1)該實驗選用 Ω的滑動變阻器更好。
(2)連接好的實驗圖如圖所示。每次實驗(即獲得一組數(shù)據(jù))后,都要斷開開關,打開盒蓋上的通氣孔,U形管內兩液面迅速回到原位,等片刻后,關閉通氣孔,再進行下一次實驗。請畫出實驗用的表格,表中要有必要的信息。
(3)某同學對實驗方案進行了重新設計:第一次實驗記錄高度差后,立即移動滑片增大電流做第二次實驗,……。每次實驗加熱時間相同,記錄的U形管內兩液面高度差依次為Δh1、Δh2……。在處理數(shù)據(jù)時,該同學想用Δh2來間接反映第二次實驗電流通過導體產生的熱量,他這樣處理數(shù)據(jù)是否正確? 。理由是 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧大連卷)物理(解析版) 題型:選擇題
圖是某同學自制的盛水容器的示意圖,容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管,橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的,玻璃管內的水面恰好與下端管口相平。打開閥門K,接一杯水后,關閉閥門,此時玻璃管的下端仍在水中。則接水后與接水前相比較( )
A.玻璃管外的水面下降 B.玻璃管口的水面上升
C.容器底內表面a點的壓強不變 D.容器內玻璃管外的氣體壓強變大
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)物理(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上。
(1)實驗前,調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,目的是 。
(2)蠟燭與凸透鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時,在凸透鏡的另一側移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的像,生活中的 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)應用了這個成像規(guī)律。接下來保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對調后,在光屏上還會出現(xiàn)一個清晰的像,這時所成的像是 、 的實像,這是因為光在折射時光路是 。
(3)實驗中,將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動,若在光屏上還能夠得到清晰的像,應將光屏 (選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)物理(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,AC為杠桿,O為支點,在B點處掛一個重物,請畫出杠桿在如圖所示位置平衡時,受到的最小動力F及其力臂L,并畫出重物受到重力的示意圖。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關于影響導體電阻大小的因素說法正確的是
A.導體電阻大小取決于通過它電流的大小,電流越小的導體電阻越大
B.導體電阻大小取決于加在它兩端電壓的大小,電壓越大的導體電阻越大
C.相同材料制成粗細相同的導線,長度越長電阻也越大
D.銅導線的電阻一定比鐵導線的電阻小
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(貴州黔東南州卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,近年在黔東南州“一事一議”財政獎補政策的支持下,農村道路兩旁安裝有太陽能路燈,這樣改善了農村的村容村貌,燈桿頂端是太陽能電池板,它能將 能轉化為 能,并向放在燈桿中的蓄電池充電,充電時把 能轉化為 能蓄存起來,夜晚蓄電池給路燈供電.
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