【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。
(1)在檢測儀器時,小明發(fā)現電壓表出現如圖甲所示的情況,他應該___________。
(2)小明按圖乙保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。他能否測出L2兩端電壓?_______,理由是____________________________。
(3)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數據得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:________,改進方法是________________。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變。關合開關 S,當滑動變組器的滑片 P 從 a 端滑到 b 端的過程 中,兩個電阻的 U-I 關系圖象如圖所示。則下列判斷正確的是
A. 圖線甲是電阻 R1 的 U-I 關系圖像
B. 電源電壓為 10V
C. 滑動變阻器 R2 的最大阻值為 40Ω
D. 變阻器滑片在中點時,電壓表 V2 示數為 7.2V
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【題目】暑假,小明去北京探望親戚,乘坐轎車從陽泉往北京方向行駛。當到達A地時,車內的鐘表顯示為10時15分;到達B地時,鐘表顯示為10時45分,如圖所示。
求:(1)轎車從A地到B地用多少小時?
(2)轎車從A地到B地的平均速度;
(3)若轎車以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達北京需要多長時間.
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【題目】甲乙兩地相距30km,在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線,已知輸電線的電阻與其長度成正比,現輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,甲地檢修員先用如圖所示的測量儀接入AB時,電流表的示數為0.2A,乙地檢修員后用相同的測量儀接人CD時,電流表的示數為0.3A.則短路位置離甲地( 。
A. 18km B. 15km C. 12km D. 10km
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示:
(1)該實驗是根據公式_____進行測量的;
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較_____(填“大、小”);
(3)請根據圖中所給信息回答:
=_____m/s(保留兩位有效數字),_____(填“>”、“<”或“=”);
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏_____(填“大、小”)。
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【題目】如圖所示小轎車前擋風玻璃是傾斜的,目的是為了使車內物體所成的像位于小車的______(選填“正前方”或“斜上方”);避免干擾駕駛員夜間行車時,為了安全起見應______(選填“關閉”或“打開”)車內燈光;大卡車的駕駛員位置較高,司機視線是向斜下方觀察,所以前擋風玻璃______(選填“可以”或“不可以”)是豎直的。
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【題目】某同學做“探究光的折射特點”實驗,他將光從空氣射入水中,如圖所示是他根據觀察到的實驗現象畫出的光路圖,他還通過實驗得到如表數據:
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角θ | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)根據實驗現象,可初步得到如下結論:
①光從空氣斜射向水中時,在水面處會發(fā)生_____和_____現象;
②光從空氣斜射向水中時,折射角隨入射角的變化關系是:______,且折射角______(選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;
③當光從空氣垂直射向水中時,折射角等于______度;
(2)折射光線和入射光線位于______的兩側。
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【題目】一輛長30m的大型平板車在平直路面上行駛,勻速通過70m長的大橋時,所用時間10s,求:
(1)該車此10s內行駛的路程;
(2)該車通過大橋時的速度;
(3)它以同樣的速度通過另一隧道,用了20s的時間,那么這一隧道的長度是多少米?
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【題目】從貴陽到廣州的距離大約是900 km,一列火車從貴陽7:30出發(fā)開往廣州,途中停靠了幾個車站,在當日16:30到達廣州。列車行駛途中以144 km/h的速度勻速通過長度為400 m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25 s。求:
(1)火車從貴陽開往廣州的平均速度是多少千米每小時;
(2)火車的長度是多少米?
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