【題目】有關(guān)“能源、材料與社會(huì)”的下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A.能量是守恒的，故不會(huì)有能源危機(jī)
B.能量轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化具有方向性
C.半導(dǎo)體可以用來(lái)制作LED燈
D.利用核裂變?cè)硇藿ê穗娬?/span>

【答案】A
【解析】解：A、能量在使用中發(fā)生轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，總量是不會(huì)變化的，但能源不是取之不盡用之不竭的，也會(huì)發(fā)生危機(jī)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程是具有方向性，此選項(xiàng)正確；
C、LED節(jié)能燈的核心元件發(fā)光二極管是用半導(dǎo)體材料制成的，此選項(xiàng)正確；
D、核電站是利用可控的核裂變釋放的核能發(fā)電的，此選項(xiàng)正確．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升到高空的過(guò)程中，球內(nèi)氣體的質(zhì)量將 ， 密度將 ． （以上兩空均填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電焊工人在焊接時(shí)，要戴上防護(hù)眼罩，這主要是為了 ( )

A. 防止火星飛濺到眼睛上，把眼睛燙傷

B. 防止紫外線對(duì)人眼的傷害

C. 防止紅外線對(duì)人眼的傷害

D. 為了使眼睛看到焊接點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】丹田之氣吹奏的樂(lè)曲也可傷人。高手以簫聲過(guò)招時(shí)，聲音是由____________的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)越快，聲音的___________ 越高（填聲音的特性之一）。打斗到激烈處，忽聽(tīng)一聲山崩地裂之聲，頓時(shí)飛沙走石。前者說(shuō)明聲音的___________大（填聲音的特性之一），后者從聲的利用角度可以說(shuō)明聲音可以傳遞____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】衛(wèi)生間里的感應(yīng)式?jīng)_水器的閥門，全自動(dòng)洗衣機(jī)的進(jìn)水、排水閥門是由_______（填“紅外線”或“紫外線”）控制的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開(kāi)，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，是由于

A. 電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到了絲綢 B. 電子從絲綢轉(zhuǎn)移到了玻璃棒

C. 正電荷從絲綢轉(zhuǎn)移到了玻璃棒 D. 正電荷從玻璃棒移動(dòng)至絲綢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏日炎炎，人們總喜歡躲在大樹(shù)的陰影下乘涼，樹(shù)蔭的形成是由于（　　）

A. 小孔成像 B. 光的漫反射 C. 光的折射 D. 光的直線傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前衛(wèi)星通信是利用與地球同步運(yùn)行的衛(wèi)星，作為微波通信的中繼站（信號(hào)的中轉(zhuǎn)），實(shí)現(xiàn)全球的通信，也就是讓衛(wèi)星收發(fā)的電磁波覆蓋整個(gè)地球，則至少需要的衛(wèi)星數(shù)量是（　�。�
A.2顆
B.3顆
C.4顆
D.5顆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生用聽(tīng)診器是因?yàn)?/span>

A. 聽(tīng)診器能使振動(dòng)的振幅增大,響度增大

B. 聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高

C. 聽(tīng)診器能減小聲音發(fā)散，傳入人耳的聲音響度更大些

D. 聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者到發(fā)聲體的距離,使傳入人耳的響度變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案